wasd8456 发布于2024-10-30 01:31:07 疾病知识 31 次
预防疾病幼儿园健康教案(篇1) 活动目标 感知传染病的危害,加强自我保护的意识。 知道春季容易得传染病,了解一些传染病的症状及传染途径。 掌握预防传染病的基本方法,与同伴共同制作《春季预防传染病宣传手册》。 活动准备 经验准备:幼儿已经了解部分预防传染病的方法。
幼儿园卫生健康教案篇1 活动目标: 知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能防止和减少疾病。 养成讲卫生,爱清洁的良好习惯。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 能大胆、清楚地表达自己的见解,体验讲卫生的好处。
中班健康讲卫生,不生病教案1 活动目标: 知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能预防和减少生病。 学习并巩固洗手儿歌。活动准备:盛有水的两个盆 图片若干 音乐 重点: 了解引起生病的原因,培养讲卫生的好习惯。
幼儿园卫生健康知识教案大全篇1 活动目标: 知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。 愿意参与科学观察活动,会发现问题。 培养良好的卫生习惯。 了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。 初步了解健康的小常识。
幼儿园健康教育教案 篇1 活动目标: 了解传染病的相关知识。 能说出并掌握预防传染病的方法。 增强自身预防疾病的意识。 活动准备: 幻灯片、白板、胸卡 活动过程: 情景活动导入。
幼儿园健康活动教案 篇1 教学目标: 了解苍蝇、蚊子的外形特征,知道它们是怎样传播疾病的。 知道夏天天气很炎热,有很多传染病,要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的好习惯。 教学准备: “夏天的卫生”的课件。 教学过程: 用谜语引出课题。
1、中班健康讲卫生,不生病教案1 活动目标: 知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能预防和减少生病。 学习并巩固洗手儿歌。活动准备:盛有水的两个盆 图片若干 音乐 重点: 了解引起生病的原因,培养讲卫生的好习惯。
2、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。【活动准备】有关传染病的资料与图片。幼儿用书。【活动过程】师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
3、了解有关幼儿容易传染上疾病的情况,学会预防疾病的方法。培养幼儿的语言表达能力。活动过程:谈话:讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季?(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变)教师告诉幼儿春季会有哪些流行性传染病出现。
4、幼儿园中班教案《预防感冒》1 活动目标:了解一些感冒的病症以及传播途径 懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的经验。引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕***的勇敢 精神。初步养成良好的卫生习惯。活动准备:教学挂图《预防感冒》。
导入:师:小朋友们好!最近你们每天在入园的时候保健老师不光要检查你们的嘴巴还要检查你们的小手,每天保育员老师都要用消毒液擦桌子、拖地,你们知道这是为什么吗?(预防手足口病)是的,现在有的地方小朋友因患了手足口病就不能上幼儿园了,不仅影响学习,还影响长身体呢。
人们常用“多事之秋”来比喻秋天多变的天气,这恐怕就是“贼风”的罪过。预防“贼风”侵袭,一方面平时注意穿衣、盖被,不要因为白天较热就减衣;另一方面,也不要过早地穿上棉衣,冻一冻,即“秋冻”,也会对秋季的“贼风”增加抵御力。
活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有***、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼项目,月底进行评比,学期末根据《国发体质测定标准手册(幼儿部分)》对幼儿体质进行测量,并把成绩记入幼儿成长档案。
1、大班健康教案:预防疾病1 设计背景 由于天气变化,班级生病的宝宝有几个,医生给他们***。结合这种情况,这节课来学习不喜欢***的妙招《预防疾病有妙招》。看看老师给你们带来哪些妙招。 活动目标 让幼儿观察图片,了解预防疾病的方法。 培养幼儿的表达能力。 增强幼儿预防疾病的意识。
2、师:多吃蔬菜水果,可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来,避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时[_a***_]戴口罩。
3、提问:如何预防传染病?鼓励孩子们讨论并 教师总结预防方法,如多吃蔬菜水果、勤洗手、保证充足睡眠、接种疫苗、避免去人多的地方等。 讨论:还有哪些方法可以预防传染病,进一步扩展孩子们的知识面。互动游戏:将孩子们分成两组,通过回答有关传染病的问题来获得胜利。
4、幼儿园大班手足口病健康教案1 活动目标:了解关于手足口病的传播和预防的知识。教育幼儿注意个人及饮食卫生,预防疾病的发生。引导幼儿正确对待手足口病,不恐慌。活动重难点:了解手足口病的传播和预防的措施。活动准备:手足口病例图。
幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。教师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌,都有可能会传染手足口病的。很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。幼儿讨论:如何预防手足口病。
(1)保健医生、班主任、保育员做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作,宣传防治知识,防范病情蔓延***的发生。严禁幼儿带病返园和未痊愈返园。
幼儿园大班冬季育儿知识小常识 大班冬季季育儿知识:衣食住行 衣:室内和室外温差很大,幼儿进出房间要注意增、减衣服,以防室内外温差大而导致的幼儿感冒,幼儿要注意保暖,要注意培养幼儿养成整理衣服的习惯,不要让幼儿肚子受凉。
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