小儿疾病知识培训,小儿疾病知识培训内容

1. 小孩的肺炎疫苗该如何打？
2. 儿童常见疾病登记表格怎么填？
3. 学前儿童健康教育的标准是什么？
4. 什么是儿童敏感期？

小孩的肺炎疫苗该如何打？

肺炎疫苗主要是用于对付肺炎链球菌，由于抗生素的滥用，许多种类的肺炎链球菌对常用的抗生素已经产生了耐药性，所以关于肺炎链球菌的治疗，往往需要不断的加大药量，更换更好的抗生素。

其中老年人和小孩由于免疫力较弱，肺炎链球菌相关的疾病很容易找上门。如果感染上耐药的肺炎链球菌，治疗的难度可想而知。

难道我们只能等着感染了肺炎链球菌在去治疗吗？

扁鹊是我国古代的一代名医，他曾经就说过：“上医治未病,中医治欲病,下医治已病”。

好的医生不是把已有的病治好，而是病情还没出现的时候就能治好未来的疾病，这就是未病先防——疫苗。

对付肺炎链球菌最好的方法就是使用肺炎疫苗来预防，接种疫苗后人体会产生相应的抗体，当感染了相应的肺炎链球菌我们自身的抗体就能给它消灭，完全用不上抗生素！

目前我国批准上市的肺炎疫苗就两种13价肺炎球菌结合疫苗（PCV13）和23价肺炎球菌多糖疫苗（PPV23）。

先解释结合疫苗和多糖疫苗：

这是指疫苗的两种生产工艺！

其中结合疫苗又称为多糖-蛋白质结合疫苗，是指将多糖结合在蛋白载体上，它的制作工艺十分复杂，目前我国还没有国产的肺炎球菌结合疫苗，这里的13价肺炎球菌结合疫苗目前全是进口疫苗（所以经常断货）。它能有效刺激婴幼儿产生抗体，诱导产生免疫记忆。即便在各类免疫缺陷患者中也可诱导保护性抗体应答。

多糖疫苗就是利用其荚膜多糖制成的疫苗。它不能***婴幼儿产生抗体的能力差，不能诱导免疫记忆，2岁以下儿童免疫系统功能还未发育完善，不能诱导免疫记忆，所以适用于2岁以上人群。

再说13价和23价：

目前已经发现的肺炎球菌种类已经超过了 90 种血清型。

13价肺炎疫苗含有1、3、4、5、6A、6B、7F、9V、14、18C、19A、19F和23F这13种肺炎球菌血清型，可预防由上述13种肺炎球菌血清型引起的肺炎球菌疾病；

23价肺炎疫苗含有1、2、3、4、5、6B、7F、8、9N、9V、10A、11A、12F、14、15B、17F、18C、19A、19F、20、22F、23F和33F这23种肺炎球菌血清型，可预防由上述23种肺炎球菌血清型引起的肺炎球菌疾病。

23价是13价升级版的疫苗？

并不是这么简单，虽然都是肺炎疫苗，但是两者在本质上的生产工艺就不一样，这直接导致在使用人群上的不一样。

23价肺炎疫苗一般用于：

1. 60 岁及以上的老年人，接种 1 针，不需接种第 2 针。

2. 不足 60 岁的成人，有某些增加肺炎链球菌感染和并发症危险的成年人（或2岁以上儿童），注射 1 针；至少隔 5 年可接种第 2 针。

13价肺炎疫苗一般用于：

6周龄至15月龄。

但根据美国疾病控制与预防中心的建议：即便已经过了2岁，在5岁前最好还是接种一针13价肺炎疫苗。

最后，接种疫苗是预防疾病最经济、最直接、最有效的手段。

以上内容帮助到您了吗？

如果有疑问可以留言哦~

儿童常见疾病登记表格怎么填？

关于儿童常见疾病登记表格怎么填的具体分析如下:

1. 填写幼儿信息：在表格的顶部，填写幼儿的姓名、性别、年龄、班级等基本信息，以便对病情进行准确记录和归档。

2. 填写日期：每次填写表格时，在相应的日期栏中记录幼儿出现疾病的日期。

3. 描述症状：在表格中的相应列或栏中，描述幼儿出现的症状和不适感。可以包括发热、咳嗽、流鼻涕、腹泻、呕吐、皮疹等常见症状。

4. 记录体温：如果幼儿发热，记录测得的体温。通常使用摄氏度作为单位，例如38.5°C。

5. 病情处理：记录幼儿在出现疾病后***取的处理措施，例如给予药物、就医、休息等。

6. 家长反馈：在表格中的相应栏目中，记录家长对幼儿病情的反馈，包括家长是否已就医、就医结果等。

7. 签字确认：通常，在表格的底部留出空间，供教师或保健员签字确认填写的准确性和完整性。

回答如下：填写儿童常见疾病登记表格需要注意以下几点：

1. 填写孩子的基本信息：包括姓名、性别、年龄、身高、体重、出生日期等。

2. 填写患病信息：包括疾病名称、发病时间、症状、诊断结果、治疗方法等。

3. 填写家庭联系人信息：包括家长或监护人的姓名、联系电话、住址等。

4. 填写医疗机构信息：包括就诊医院名称、医生姓名、医院地址等。

5. 填写日期：填写表格的日期。

在填写儿童常见疾病登记表格时，应注意填写准确、完整、清晰，确保信息的真实性和有效性。同时需要注意保护孩子的个人隐私，不要泄露孩子的个人信息。

学前儿童健康教育的标准是什么？

1、知识目标：通过本课程的学习，要求学生掌握

（1）学前儿童健康教育基本理论；

（2）学前儿童生长发育和评价；

（3）学前儿童健康教育活动观察、评析、设计和组织；

（4）学前儿童疾病、营养、环境、意外事故、心理和行为异常的处理等基础知识

2、能力目标：

（1）能够借助网络和其他各种参考资料阅读并理解学前儿童健康教育基本理论，并不断接受和学习较新的前儿童健康教育知识；

（2）掌握学前儿童生长发育并进行正确评价；

（2）具备学前儿童健康教育活动观察、评析、设计和组织能力；

（3）能发现并处理学前儿童疾病、营养、环境、意外事故、心理和行为异常。

一、1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己；

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

二、内容与要求

1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。

2、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的[_a***_]、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

3、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

4、密切结合幼儿的生活进行安全、营养的保健教育，提高幼儿的自我保护意识的能力。

5、开张丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。

6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

7、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。

三、指导要求

1、幼儿园必须把白虎幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。

2、既要高度重视的满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并知道幼儿自理、自立的尝试。

3、健康领域的活动要充分尊重幼儿发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

4、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

什么是儿童敏感期？

孩子在不同的阶段有着不同的发展，尤其是在宝宝还小的时候，身体发育都非常的快。因此很多家长时刻都在注意着孩子的成长过程。对于爸妈来说，想要让宝宝很好的成长，就要好好把握住孩子的这些敏感期。

孩子会在敏感期对不同的事物都表现出不同程度的感兴趣的情况。在这一段敏感期，家长要做的就是帮助孩子提前准备好教育的环境，如果孩子在这段时间可以很好地被父母引导，那么孩子的成长就会非常的快。

那么一岁以内的宝宝有哪些敏感的时期呢？

1、光敏感期

光敏感期，也就是宝宝的视力发展的时期。大多在刚出生到宝宝三个月的这段时间里。这个时候，宝宝会对光线比较敏感。家长如果拿着小玩具在宝宝的身前左右的移动，就可以发现孩子的眼睛被这个玩具吸引着。

如果家里的宝宝还存在着黑白颠倒的睡眠习惯，家长就要好好地把握这段光敏感期。在天气好的时候，让光线照进来。晚上的时候，要关上灯光。让孩子好好地感受到黑夜白天的更替。

2、味觉敏感期

宝宝在4—7个月的这段时间就是宝宝味觉发展的重要时期。这段时期，宝宝的味觉有了很大的发展，家长在这段时期，可以适当地给宝宝增添辅食了。让宝宝通过自己的味觉神经开始逐渐的建立跟这个世界的联系。

由于宝宝的身体原因，家长在给宝宝吃辅食的时候要注意，宝宝的味觉神经刚刚建立起来，最好还是以清淡为主。

3、口欲期

宝宝的口欲期，有很明显的变现就是宝宝喜欢吃自己看到的任何东西。主要变现就是，宝宝喜欢吃自己的手，经常会将自己的小拳拳放进嘴里。

这是一种正常的表现，家长不必紧张。孩子的口欲期，其实就是孩子现在通过自己的嘴来感触这个世界。家长可以给孩子准备一些可以咬的玩具，让孩子满足自己的需求。

另外，很多家长可能注意到一个问题就是孩子喜欢吃手，会不会影响宝宝的健康呢？对于这个问题，家长应该做的就是给孩子及时的清理手掌，以免宝宝吃进细菌。另外爸妈要及时的给孩子擦擦宝宝流出来的口水。

宝宝对于这个世界的探索也是奇奇怪怪的，宝宝用自己不断发育的身体，去探索着自己能探索的世界。对于宝宝来说，每一个时期都是一个快速发展的过程，家长如果能够及时地把握，孩子的进步也将会是非常的明显的。

在孩子发育的各个阶段，宝妈千万要盯好自己的孩子，不然宝宝很容易做出一些危险的事情。宝宝的成长是一件非常有意思的事情。每一位家长有幸参与到见证一个新生命的成长，这是一件非常有意义的事情。对于宝宝来说，父母的陪伴就是最好的礼物。