护士病房疾病宣教知识_病房常见护理问题

本文目录一览：

• 1、患者健康教育分为几部分
• 2、护士院感知识培训内容
• 3、骨科护士应知道哪些常识
• 4、护士职业病防护常识
• 5、护士如何做好健康宣教工作?

患者健康教育分为几部分

1、健康教育***四部分。入院宣教，包括患者对自身疾病的认识、用药宣教、病房规章制度、配合治疗、家属的心理卫生宣教等。讲解疾病发生的病因、症状、治疗原则、注意事项；运用积极的语言肯定和鼓励患者。

2、药物知识教育：列出患者需服用的药物，并解释药物的作用机制、用法用量、可能出现的副作用以及注意事项等。生活方式与健康行为指导 饮食与营养指导：根据患者的疾病情况和身体状况，提供合理的饮食建议，如饮食禁忌、营养补充等。

3、候诊教育：指在患者候诊期间，针对候诊知识及该科的常见性疾病的防治所进行的健康教育。（2）随诊教育：指在诊疗过程中，医护人员根据病情对患者进行的口头教育和指导。（3）咨询教育：指医护人员对门诊患者或家属提出的有关疾病与健康的问题进行解

护士院感知识培训内容

个月院感培训内容：在为期12个月的院感培训中，内容应该涵盖基本的感染控制原则、个人防护设备的正确使用、手卫生、清洁和消毒程序、医疗废物处理、抗生素合理使用、患者隔离措施、环境监控、疫情报告与处置、职业暴露防护、感染风险评估与管理以及持续改进与团队协作等方面。

护士培训内容 操作规程及制度学习：学习并严格遵守医院的操作规程和制度，保持仪表端庄、语言文雅，正确处理护患关系。 患者日常护理及治疗：经常巡视病房，了解病人的病情和饮食习惯。严格遵照医嘱，密切观察患者病情变化，必要时及时向主治医师汇报。

护士培训内容 操作规程及制度学习：仪表端庄、语言文雅，学会正确对待护患关系；严苛按照医院各项规章制度进行操作与学习。患者日常护理及治疗：经常巡视病房，了解病人病况、饮食习惯，遵从医嘱，密切观察患者病情、必要时及时向主治医师汇报。

院感培训包括以下内容：无菌技术的培训、把握抗生素的使用、医院感染诊断标准、自我防护知识等这些方面的一些知识培训。院感是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。

骨科护士应知道哪些常识

1、行动不便或卧床的患者，护士根据病 情主动协助或正确搬运。 （2） 急诊创伤患者更衣过程中护士应认 真检査患者全身皮肤，排查伤口。 大出血患者立即报告医生并配合处理；骨折患者遵医 嘱局部制动。（3） 给予腰椎疾病患者卧硬板床或气垫 床，硬度调至最强档。

2、因此，护士要多巡视患者，观察病情要细致，严密观察患者神志、面色、生命体征的变化，如发现异常，立即报告医生，协助抢救。3 饮食生活护理 患者住院后生活环境习惯改变，加之各种因素影响，易造成失眠。护士应注意夜间有治疗护理操作时，尽可能集中进行，建立规律的生活习惯，定时就餐，定时排便。

3、不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。 4）具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。 5）具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。

4、开步行走前，首先学会正确的站立姿势，在助步器的保护下，挺胸、挺腰，两眼直视前方。两下肢分开，两足间距为20——30cm，足尖对准前方，允许患肢部分负重。术后2周内可允许逐渐屈髋达90°允许病人下床后坐高靠背和扶手的硬质座椅（座椅应有一定的高度，以便保持髋关节屈曲不超过90°）。

5、短暂的一个月，让我学到了很多，各方面有了很大的提高，可是还有很多不足，例如专业知识不够扎实，实际动手本事还很欠缺，需要进一步加强锻炼。 骨科实习总结 篇2 回顾这些日子，有 苦有 乐，有 酸有 甜，每天 查房、换药、写病程记录、跟手术、写出院小结，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。

6、实习护士简单总结1 在骨科的实习行将完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，恪守医院及医院各科室的各项规章准则，尊敬师长，联合同学，严格要求自己，极力做到不迟到、不早退、不无故旷工及私行脱离作业岗位。对待患者和颜悦色，[_a***_]杰出，极力将所学理论常识和根本技术应用于实践。

护士职业病防护常识

1、护理人员职业防护制度 应严格执行护理操作规程和护理工作制度，避免发生职业暴露。穿工作服和工作鞋，戴口罩、帽子，洗手。接触患者血液、体液、分泌物、排泄物及其污染物品时；接触患者粘膜和非完整皮肤时；清理传染性患者用过的物品及进行清洁消毒时，应做好个人防护。

2、护士预防常见职业病：严格安全操作规程，规范操作行为多项研究表明使用手套等防护屏障是减少医务人员职业暴露的最主要措施之一，为避免***伤的发生，新护士应养成良好的操作行为。如将使用后的针头重新套上针帽，不用手去弄弯或弄直针头，为不合作病人做治疗时必须有他人协助等。

3、目前国家的职业病目录中尚未有护士工作相关的职业病，护士由于操作过程中的疏忽工作中较容易得乙肝等通过血液传播的疾病、当然其他传染病也是可以得的，但目前法定的生物因素所致职业病就炭疽森林脑炎布氏杆菌病 三种。 至于如何预防护士作业过程中受到伤害。

护士如何做好健康宣教工作?

1、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必不与病人争吵。

2、由于健康教育内容多，要让病人掌握全部健康教育内容尚需一定时间，为此，整体护理模式病房护士进行健康教育，应使用护理程序工作方法。四，健康教育形式的多样性原则 在健康教育中，若仅***用单一的健康教育方式，病人将感到单调和枯燥无味，导致其接受健康教育积极性不高。

3、护士应根据患者治疗的不同阶段进行教育，讲明各种检查、治疗、用药的目的，注意事项及配合方法，让患者做到心中有数，积极配合治疗和护理。健康教育是消除不良心理反应，解除患者及家属种种疑虑的最有效的手段和最理想的保健措施。

4、如护士在为患者做留置导尿时，可边操作边讲解导尿的意义、配合要点，同时教给患者一些促进康复的技巧，如有效的咳嗽，床上排便等。在有限的时间内既完成了护理工作，又进行了健康教育。可见，健康宣教并非护士刻意安排时间去做，可以在护理操作的各环节中有针对性地施教。

5、完善支持系统，合理配备护理人员。首先要把护理人员从非护理工作中解放出来，其次要合理安排班次，在现有条件下尽量保证护理人员有足够的时间和精力去实施健康教育，把时间还给护士，把护士还给患者。运用激励理论，调动护理人员的积极性。

6、所以在平时的训练中提高护士心理适应能力要学会自我调节，使自己的心境在紧张疲劳的工作中保持最佳状态，用积极的情绪去感染和影响患者。在患者病情突变，监护仪器显示异常时，要做到沉着冷静，不惊慌失措，做好忙而不乱的抢救工作，并以自己稳定的情绪去感染患者及家属，使其能配合抢救。