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小儿神经内科常见疾病-小儿神经内科常见疾病有哪些

wasd8456 发布于2024-12-20 17:36:24 常见疾病 7 次

  1. 小儿眼睛经常闪怎么回事?
  2. 抑郁症除了可以看心理科外,还可以看神经内科,是这样吗?
  3. 小孩晚上睡觉不安稳是怎么回事?
  4. 小孩便秘去医院应该看哪个科室?
  5. 儿童时期心理特点及心理健康常见问题?

小儿眼睛经常闪怎么回事?

小儿眼睛眨经常闪,主要是因为刺激

比如外界的光、灰尘等等,还有自身的原因,像眼睑痉挛、睫毛倒长、结膜炎等,也会造成小儿眼睛经常眨。

如果你发现小孩经常闪眨,一定要抓紧时间确定是什么原因,不然小孩很有可能长大之后,也存在一直眨眼问题

小儿神经内科常见疾病-小儿神经内科常见疾病有哪些
(图片来源网络,侵删)

小儿眼睛眨,首先要考虑是不是环境的光太强,尽量给孩子创造温和轻柔的环境,不要使用强光***,像浴霸、高瓦数台灯等等,尽量避免

二是观察有无倒睫,也就是眼睫毛逆生长,朝着眼睛的方向生长,就会扎到眼睛,这个只能通过手术把毛囊切除。

三就是疾病的原因了,眼睑痉挛、结膜炎、沙眼等等原因也会造成孩子眼睛眨,家长可以对照症状简单判断一下,当然,最好带着孩子到医院做个检查

小儿神经内科常见疾病-小儿神经内科常见疾病有哪些
(图片来源网络,侵删)

引起小孩频繁眨眼的原因有:

(1)外眼炎症过敏性疾患:主要为沙眼、慢性结膜炎、春季角结膜炎等,患儿自觉眼部不适而出现过度的眨眼。

(2)倒睫:有的孩子长得较胖,眼睑皮下脂肪厚,引起睑内翻倒睫,或者是特发性睑内翻倒睫,因睫毛触及角膜或球结膜,引起眼有异物感、刺痛,而使小儿经常挤眼。

小儿神经内科常见疾病-小儿神经内科常见疾病有哪些
(图片来源网络,侵删)

(3)异物:结膜及角膜表面异物不慎进入眼内,孩子揉擦眼后造成球结膜或角膜、穹隆部表面异物存留,或是异物将球结膜、角膜擦伤,使孩子发生挤眼、眨眼现象。

(4)看电视、玩电脑:电视、电游影像变化速度快,画面不停闪烁,长时间观看可引起视觉高级中枢平衡抑制的超兴奋。由于儿童视觉功能发育尚不健全,视觉超兴奋可引起一种反馈性防卫动作――经常性眨眼。

(5)不良习惯:有的孩子经检查眼部无任何异常,而是一种不由自主的习惯性眨眼,并日趋严重。有些家长发现孩子有眨眼、挤眼的习惯后,便责骂孩子,这反而会引起孩子过度紧张,使眨眼、挤眼现象更为严重。

(6)儿童多动症:儿童多动症的孩子往往表现身体某部位突然的、不自主的收缩运动,如皱额、歪嘴、耸肩和注意力不集中等。孩子频繁眨眼也是多动症的一种表现,其发病原因,可能与精神因素有关,如精神紧张、情绪不稳定等。治疗孩子频繁眨眼主要以行为矫正为主,家长应配合医生及时提醒帮助孩子自我控制,但是也不能太性急,需要逐渐诱导,耐心劝说。

(7)眼疲劳性眨眼:这是由屈光不正,特别是远视、近视、散光未矫正造成眼睛视觉疲劳引起的孩子频繁眨眼,是一种保护性反射,通过不断眨眼可以使视觉清晰。这种情况应适当安排孩子的学习生活,告诉孩子看书和看电视、电脑的时间不宜过长,督促孩子做眼保健操,必要时应进行医学验光后配戴眼镜。

(8)神经性眨眼:由于支配眼轮匝肌的神经纤维受到***后,频繁收缩而引起孩子频繁眨眼。

(9)习惯性眨眼:部分孩子因为曾有频繁眨眼的历史,通过治疗,在病因除去之后,仍然保留着频繁眨眼,结果形成习惯性的频繁眨眼。父母应及时提醒,帮助孩子自我控制,克服频繁眨眼的毛病

许多孩子存在闪眼的情况。闪眼多见于结膜炎,因为眼睛痒***,不自觉的就会眨眼。其次有的孩子是出于好奇,跟别人学的形成习惯了,自己没事也总眨眼。再次是心理问题,总强迫自己眨眼。 建议您带孩子到医院检查一下看眼睛是否存在炎症,有的话针对治疗。然后,不要总是提醒他又眨眼睛了,装作没看见,没有人强化他眨眼的概念过几天他自己就淡忘了

抑郁症除了可以看心理科外,还可以看神经内科,是这样吗?

完全不是这样。

根据我国2013年5月颁布的《中华人民共和国精神卫生法》之规定:

“只有精神科医生才能对精神疾病进行诊断和治疗。……”

也就是说,除了精神科医生之外,任何其它临床科室的医生对精神疾病的诊疗活动都是“非法行为”。

但现实情况是:

去神经内科就诊的患者当中,据统计大约有1/3的病人其实是精神心理问题;

很多神经内科医生甚至消化科,内分泌科,[_a***_]医生都在给这些病人进行诊疗活动,甚至开具精神药品

不出事则罢,一旦出事,病人和家属一告一个准。

这就需要我们大力宣传和普及《精神卫生法》,做为非精神科执业医师千万别踏此红线,不然后患无穷。

谢邀回答!

小孩晚上睡觉不安稳是怎么回事?

1.积食:观看舌苔,如果孩子舌苔黄厚、白厚,有可能孩子出现积食的情况,脾胃不和则卧不安。建议减少夜奶,少食多餐。

2.缺乏安全感:孩子喜欢妈妈的怀抱,寻找安全之地,抱一抱。

3.室内温度过高:外热内寒,孩子就容易蹬被子,翻来扑去。

以上仅供参考

孩子晚上睡觉不踏实,可能是与神经系统发育有关,不需要太多的干涉,只要白天适当地延长游戏的时间,晚上给孩子一个安静的睡眠环境,孩子睡眠过程中可能会有小动作,这也是正常的,平常多给孩子吃点含钙量较多的食物

小孩子晚上睡觉不安稳,我一般会考虑以下几个原因:

第一,摸摸额头,试试孩子有没有发烧;

第二,检查一下孩子身上有没有受伤的地方;

第三,询问一下孩子是否需要尿尿;

第四,孩子晚上睡觉不安稳有可能是白天活动量太大,累着了,好好休息即可;

第五,有可能孩子被什么吓到了。如果孩子被吓到了,可以用黄豆来帮助孩子驱赶惊吓(具体方法有需要的可以私信我)

第六,在我们这边还有一种说法就是家里离世的老祖宗想孩子了,回来看孩子了,孩子就会各种哭闹。我们会用在碗里站筷子的方法找到是哪位老人,然后会请他看完孩子离开。做完这事后,孩子一般会很快停止哭闹,然后也能好好睡觉了。


,孩子睡眠不好可能是缺钙引起的,建议您带宝宝去查个微量元素为好,如果缺乏,要多吃含钙食物,比如奶,蛋,海带,紫菜,鱼,虾皮,骨头汤,豆制类等,另外多晒太阳有助于促进钙的吸收,也可以选择钙剂,比如龙牡壮骨颗粒等。

您好,我是「京妈说」,很高兴回答您的问题。

小孩子晚上睡不安稳是什么原因?

孩子晚上睡不安稳的原因有多种,需要家长根据孩子的年龄和实际情况做出判断,然后帮助孩子解决就好了。常见的原因有下面几种:

1、生理原因

对于刚出生不久的婴儿来说,会因为下面几个原因导致睡不踏实,一惊一乍或总扭动身体,但这是正常的生理现象,家长不用担心。

① 神经系统发育不完善,可能听到一点声响,宝宝都会一惊一乍的;

② 睡眠周期短,一个深浅睡眠周期也就45分钟,当深浅睡眠交替、浅睡眠时,宝宝都可能出现扭动、哼唧等睡不安稳的表现;

③ 这么小的宝宝,处于快速生长期,有时候宝宝也会通过蹬腿、扭动身体等动作,缓解生长带来的不适;

2、护理不当

对于大一点的孩子来说,除了上面这些原因外,还可能是因为护理方面的原因。

① 孩子拉了尿了,不舒服,这时给孩子换个纸尿裤就好了;

② 盖得厚穿的多,孩子睡得不舒服,也会睡不踏实;

③ 睡前给孩子吃多了,肚子不舒服,也影响睡眠;

3、生病

① 如果孩子有肠胀气,晚上也会睡不好,帮孩子排排气、改变不良的喂养习惯,有助缓解;

② 如果摸上去孩子有点发热食欲也不好,精神状态也比平时差,那孩子可能是生病了,要及时去看医生。

以上就是关于这个问题的解答,希望可以帮到您。觉得对您有帮助,记得关注京妈,并点赞哦!(图片来源于网络,如有侵权,请联系删除)

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小孩便秘去医院应该看哪个科室?

根据你说的情况,几天不大便,不哭也不闹,吃喝正常,不爱吃蔬菜,就是喝水少,你孩子的情况,大致和我孩子的情况差不多。

我孩子有时十几天,才会一次大便,现在一星期最多两次大便,一切正常,身体倍棒。

虽然医生都说:很羡慕每天早上一次大便的人,有助于身体好,就像我每天早上大便一次,也没觉得身体好哪里去。也可能不每天一次,身体会更糟糕。

不爱吃蔬菜,可以多让孩子吃点水果。不要着急,如果是大便结干时,拉不出来才会选用开塞露,一切正常你怎么就断定是便秘。

按你说的跟我孩子情况差不多,认为是正常,你要不放心可以去找消化内科医生看看,开点中药调理一下。

希望我的回答能帮你到^O^

我个人认为,目前的全科医院中顶尖的,也就是大家所以理解的三甲医院所针对的疾病都是针对于成年人的,而儿童的疾病需要去专门的医院就诊,比如说:私人诊所、或者专门的儿童医院等等。因为我国对于儿科领域的研究和进展还是比较薄弱的,如果想得到一个比较好的治疗效果,还是建议去大型的儿童医院和私立诊所。

便秘的发病原因有很多,可能是先天性的疾病比如先天性巨结肠,可能是肛周疾病比如痔疮,可能是神经因素比如脑梗死,可能是精神因素比如抑郁症,可能是不良生活习惯比如饮水少、久坐,可能是生活规律改变比如外出旅游。

建议便秘患者做个结肠镜排除器质性便秘。功能性便秘患者呢,平时要做好预防调护。比如养成定时排便习惯。增加粗纤维食物的摄入,比如绿叶蔬菜、毛笋。增加膳食纤维的摄入,比如香蕉、苹果,有助于吸收肠腔水分、增加粪便容量。粪质干硬的呢,多摄入水分,润滑肠道。增加运动,促进肠道蠕动。

平时要注意饮食还有排便习惯,预防便秘。多喝水,准备六味促愈茶帮助清热滋阴、润肠通便,防止大便干燥。

膳食纤维摄入不足是引起排便困难的重要原因,日常的食物要注意补充膳食纤维,可选促愈甜甜脆等红薯干,红薯膳食纤维高,携带方便。排便时间要控制在5分钟之内。

在马桶上排便的话,可以买一个排便促愈凳,排便的时候抬高双腿,可以使耻骨直肠肌完全放松,让大肠迅速清空,减轻肛门充血水肿。注意在排便的时候看手机的习惯要改掉。

儿童时期心理特点及心理健康常见问题?

我们现在对儿童的年龄定义是六到十四岁称为儿童。那么在这八年里,其实是需要分阶段去看到他不同阶段的心理特点以及常见的情绪行为问题的。

结合我的临床实践以及平时接触的青少年儿童,我倾向于把六到十四岁这样划分;六到十岁为一个阶段,十岁到十四岁为一个阶段。

六到十岁的孩子,在小学里面是处于低年级。这个时候的孩子依然对父母会有较多的依赖,同时服从父母的管教以及权威认为父母是全知全能的

但是这个时候他们也慢慢的把自己的精力放到了同伴群体身上,并且学习成绩的好坏,成了这个时候对他们影响越来越大的一个因素。

那在这个年龄阶段,最常见的问题就是对孩子学习习惯的培养,以及自我管理能力的养成

一般来说,在这个年龄阶段,爆发心理问题的比率还是比较少的。但如果这个阶段家庭教育没有跟上,对孩子的培养不到位,那么就容易在后面十到14岁,也就是接下来要谈到的青春前期爆发问题

那么孩子到了十到十四岁,因为现在的营养条件都好,所以很多孩子其实已经开始身体加速发育,在十岁左右,有的孩子都已经会跟成人个子一样高了。

但是在这个时候他们在心理上有一种已经长大的感觉,但是从社会经验生活知识上却非常的欠缺。加之青春期体内激素急剧发育,所以导致他们的情绪波动很大,为了彰显独立而跟父母故意对着干,不再像十岁以前那么服从管教。

与此同时,他们开始出现文化反哺的情况。由于现在接触互联网信息非常的容易,他们获取信息的来源要远比几十年前我们多得多。

所以这个时候也许很多东西他们知道了解,但是父母还依然不知道。那么也就会导致父母从神坛的位置上走下来,他们不再认为父母是唯一的权威,也更加敢于挑战父母

所以这个时候亲子关系的冲突非常剧烈。

再加之此时面临小升初,初中的转折,所以学业的压力也会更加重。

种种因素,生理,心理以及社会文化综合,就会导致该年龄的孩子出现的常见心理问题有情绪波动,难以控制行为冲动,沉迷手机并且学业问题,比如厌学退学。亲子冲突,顶撞父母等等…这些那如果不加以重视,可能就会发育发展为抑郁症,焦虑症等严重的心理问题

所以在6到14岁其实是非常重要的一个阶段,在这个阶段,家庭教育一定要跟上。

从培养孩子良好的学习习惯生活习惯以及塑造一个健康,有弹性的心理和人格特征做起。

儿童成长问题:获得肯定

到了4岁-5岁的时候,重庆寸草心心理医生提示儿童所需要的心理营养是:肯定,赞美,认同。这个部分,爸爸的重要性要大过母亲父亲对孩子的赞美,肯定,认同,不管是对儿子还是女儿,它的份量是特别重的,如果父亲愿意这么认真孩子说:孩子我很喜欢你,我非常高兴你是我的孩子。那这句话,孩子会记得一生,并且开心一辈子。

如果爸爸在这个部分愿意去欣赏孩子并且用语言和行动表达表现出来,孩子就会充满自信,真正的自信来源于他自己内心的。他知道自己是个有价值的人。因为他会认为,我爸爸妈妈认为我很好,我爸爸妈妈认为我很可爱。那么他长大以后,一定是充满了自信。重庆心理咨询寸草心理提示这个孩子会有这样一种自我的信心后,他就会有一个新的我,并且会明白,我是谁,我是一个怎样的人。

然后能够有信心去面对他的人生。去面对他人生中的各种问题,难题。要请爸爸这样来做。愿意去肯定孩子,去向孩子表达:我很喜欢你,你很棒!在信任级上,父亲的肯定,要比妈妈的肯定比重更大。

父亲与妈妈不同的是,爸爸如果肯定的话,对一个女孩子,她会觉得她是一个很好的女孩子,做为一个女性她是很好的。对一个男孩子,他会觉得作为一个儿子自己是个很好的男孩儿。重庆心理医生寸草心理解释在性别的认同上,父亲的作用更大。社会上之所以出现很多性取向偏差问题,很多都是与父亲的关系出现了问题导致的结果。让父亲肯定他,赞美他,孩子就会顺利走过这段时期。

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儿童时期心理特点有哪些?


1、自我评价能力逐步发展:5岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识的发展。


2、情感的稳定性和有意性增长:儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现,例如,摔痛了能忍着不哭。此时,由社会需要而产生的情感也开始发展。


3、自理能力和劳动能力明显提高:这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了,他们能选择喜欢的、适合自己的衣服,能用筷子吃饭、夹菜,也能不影响别人安静地入睡。


4、合作意识逐渐增强:在相互交往中,该年龄段的儿童开始有了合作意识。他们会选择自己喜欢的玩伴,也能与三五个小朋友一起开展合作***戏。


5、规则意识逐步形成:他们开始学习着控制自己的行为,遵守集体的一些共同规则

幼儿心理健康常见问题?

1.情绪基本上是愉快、稳定的。不经常发怒,不无故摔打玩具与其他什物;生活起居正常,能按时入睡,睡眠安稳,少梦魇,无吮吸手指或咬物入睡的习惯;基本上能听从成人的合理嘱咐,不过分的挑食、拣穿,不经常无理取闹。

2.求知欲较强。喜欢提问题并积极寻求解答;学习时或完成任何力所能及的任务时,注意力集中,记忆力正常;爱说话,语言表达能力同年龄相符,无口吃情况;生活中对力所能及的事,乐于自己做,不过分依赖别人的帮助,能比较认真地完成别人委托的事。

3.能合群。爱与小同伴交往,对人有同情心和友好行为,不随便***骂人,不妒忌同伴;在集体中能愉快地生活,在成人指导下,愿意为集体和所能及的好事。

4.诚实而不说谎。很少说不符合现实的话;不私自拿别人的东西或损坏别要的东西;做错事不隐瞒,肯承认错误。

5.有自尊心和一定的自信心。对称赞感到高兴,对批评、指责感到羞愧,希望做受人欢迎的事,不愿做遭人责骂的事;不过分的畏难、胆怯等。

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