wasd8456 发布于2024-12-25 13:31:09 疾病知识 5 次
通过讨论,让幼儿认识到感冒可能因着凉、不注意卫生而引起。 介绍有效预防感冒的措施。学习预防方法 注意天气变化,适时增减衣物。 加强锻炼,提高身体抵抗力。 保持卫生,避免疾病传播。
为了提升幼儿对感冒的认识和预防能力,设计了本次《预防感冒》健康教案,以增强幼儿的身体健康意识。活动目标:幼儿通过活动能够:了解感冒的典型特征。掌握预防感冒的方法。树立保护身体健康的意识,培养良好的生活卫生习惯。提升语言表达和快速应答能力。
引导幼儿了解简单的预防感冒知识。教授幼儿正确的擦鼻涕方法。帮助幼儿回忆感冒带来的不愉***受,体会健康的重要性。初步向幼儿介绍健康的基本常识。鼓励幼儿认识运动对身体的好处。活动准备:准备小白兔、小刺猬、小青蛙的手偶或图片。准备背景音乐。
手足口病:通过皮肤、物品用具传播。讨论预防方法。讨论如何防止传染给他人,如何快速恢复健康?(幼儿讨论)教师总结:得了传染病的小朋友要回家隔离,不去人多的地方,避免与人接触,咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或手臂遮挡,外出时戴口罩。学习预防措施。
手足口病:勤洗手、保持饮食卫生、避免接触患者。人感染高致病性禽流感:养成良好的卫生习惯、注意饮食安全、搞好厨房卫生。预防春季传染性疾病传播:多通风、勤洗手、常喝水、减少对呼吸道的刺激、避免受凉、加强体育锻炼与耐寒锻炼、加强个人卫生和个人防护。
调查到的第一个传染病:手足口病 第二个:水痘刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎)活动展开:讨论预防传染疾病的方法。
了解流行性传染病的相关知识。能说出并掌握预防传染病的方法。活动准备 教学挂图和幼儿用书。每组一张4开白纸,一盒水彩笔。活动过程 活动导入:观看教学挂图。
幼儿园大班安全活动教案《传染病,要预防》活动目标 简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。活动重、难点 重点:简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。难点:增强自身预防疾病的意识,能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
教学重点突出传染病流行的三个基本环节和一般预防措施,难点在于理解不同传染病的传染源、传播途径和易感人群。关键在于结合实例和概念进行深入讨论。学情分析显示,学生对传染病了解不多,但通过课前调查可以作为学习本节的基础。同时,可与遗传病的知识进行比较,加深理解。
1、预防传染病教学反思(1)学生对传染病初步了解,并树立预防意识,教学中积极参与,发言交流活跃。以常见传染病加深认识,揭示传染病危害,自然引入主题。多种教学活动构建多维课堂,体现学生主体性。提供丰富生活案例,借助图片理解概念,鼓励学生自主参与,探索合作交流,培养自主学习能力。
2、传染病及其预防教学反思(1)本节课内容丰富,涵盖了健康、传染病、病原体及预防措施。通过调动学生生活经验,挖掘其潜能,利用生活***,提高课堂互动,有效提升了教学效率。具体策略如下: 引导学生回忆病史,分析传染病特点与原因,明确概念。 运用实际案例,通过理论与实践结合,增强学生参与感。
3、预防传染病的主要方法:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群 教学反思 新教材以新的教学理念为指导,通过创设问题情景,引导学生自主学习、共同探究。在本节教学中,主要引导学生通过感知、体验、观察身边的事物将新学知识与已有的知识和生活经验结合起来,培养和提高学生的实践能力和创新意识。
4、幼儿园中班健康预防手足口病教案 篇1 【教学目标】 知道引起疾病的原因,了解一些预防蛔虫、肠道疾病的一般知识,讲究卫生,养成爱清洁的良好习惯。 【教学准备】 装有水的两个盆、图片、幼儿用书。
幼儿自由讨论,各种饭菜多香呀!还有好吃的水果),小朋友不挑食、不偏食,不管是什么饭菜都要吃,要有均衡饮食的习惯,每天还要多喝白开水,也是预防疾病的好妙处。 出示图3:先请小朋友们看看,他们在干什么? 请个别幼儿跑步、***),对,回答的真不错,预防疾病要坚持每天锻炼身体,按时打接种疫苗。
手足口病:通过皮肤、物品用具传播。讨论预防方法。讨论如何防止传染给他人,如何快速恢复健康?(幼儿讨论)教师总结:得了传染病的小朋友要回家隔离,不去人多的地方,避免与人接触,咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或手臂遮挡,外出时戴口罩。学习预防措施。
感冒后要多喝水,要用纸巾或手绢捂住口鼻,少去公共场合。 (三)、结束部分 绘画活动,预防感冒的方法 篇二 活动目标: 了解一些感冒的病症以及传播途径。 懂得预防感冒的小常识,积累一些健康生活的经验。 活动准备:教学挂图《预防感冒》。
通过讨论,让幼儿认识到感冒可能因着凉、不注意卫生而引起。 介绍有效预防感冒的措施。学习预防方法 注意天气变化,适时增减衣物。 加强锻炼,提高身体抵抗力。 保持卫生,避免疾病传播。
1、调查到的第一个传染病:手足口病 第二个:水痘刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎)活动展开:讨论预防传染疾病的方法。
2、以红眼病为例,演示传染过程。两位幼儿戴上大眼睛胸饰,教师用红色颜料模拟细菌,涂抹在一位幼儿的眼睛中,***设他得了红眼病,另一位幼儿眼睛健康;患病幼儿用手揉眼睛,将细菌带到手上;与健康幼儿握手,将细菌传染到手上;健康幼儿在不经意间触摸眼睛,从而感染红眼病。
3、流行性感冒:接种流感疫苗、锻炼身体、保持空气流通、避免人群密集。流行性腮腺炎:及时隔离患者、接种腮腺炎疫苗。手足口病:勤洗手、保持饮食卫生、避免接触患者。人感染高致病性禽流感:养成良好的卫生习惯、注意饮食安全、搞好厨房卫生。
4、教师小结:传染病是日常生活中最常见的疾病之一,它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病,就有可能会传染给其他人,所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行***冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。活动展开:阅读幼儿用书,讨论预防传染疾病的方法。
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