预防疾病的生物基础知识_生物预防传染病的三个措施是

本文目录一览：

• 1、春季多发病的疾病预防知识内容
• 2、2017中考生物知识点总结:传染病和免疫
• 3、调节反应性――疾病预防、治疗的基础
• 4、病媒生物防治的内容
• 5、七年级下册生物免疫与健康知识点

春季多发病的疾病预防知识内容

1、春天最容易发生的就是花粉引起的过敏性哮喘，花粉作为一种刺激物，会使过敏性哮喘患者发生支气管痉挛，导致哮喘病复发，甚至可危及患者的生命。防病支招：要***取相应的预防措施，最大限度地减少花粉吸入：中午日晒最强，花粉的释放量最多，此时患哮喘的朋友最好不要外出，外出一定要戴口罩。

2、春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病大多都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

3、早春 小心呼吸道疾病 冬春呼吸道疾病高发，各医院病人人满为患。 以下就如何严防呼吸道疾病提出几点建议： 第一：加强人个防护。注意冷暖的变化，适当增减衣服。 对年老体弱或有慢性气管炎、哮喘、或有糖尿病等全身疾病的人，更应少去人群聚集的公共场所，要接种预防流感的疫苗，天气寒冷或大雾等情况时，处出应戴口罩。

2017中考生物知识点总结:传染病和免疫

传染病 1）、概念：由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点：传染性、流行性 2）、传染病流行的三个环节：传染源：指能够散播病原体的人或动物。三个基本环节 传播途径：指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

第八单元关注健康的生活。第一章涉及传染病及其预防，讨论了传染病的定义、病原体、传染源、传播途径等内容。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感染人群。人体的三道防线组成和作用也被详细解释，免疫功能包括清除体内有害细胞、抵抗病原体入侵、抑制异常细胞等。

．意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。第八单元 第一章 传染病和免疫 传染病及其预防 1． 病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。

生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化第八单元健康的生活8传染病的病因、传播途径和预防措施病因：病原体引起途径：传染源、传播途径、易感人群措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群8艾滋病8*区别人体的特异性免疫和非特异性免疫特异性免疫：出生后才产生，只针对某一特定的病原体或异物起作用。

中考生物复习的内容目标 （一）对考试能力的要求 （1）识记能力：再认知识；辨识事实性证据；描述事物特征。 （2）理解能力：举例说明知识；对相关知识进行解释、推断、分类、比较。 （3）实验与探究能力：正确使用显微镜等常用实验仪器和工具，掌握基本的实验操作方法，初步掌握实验探究的一般方法。

第一道防线和第二道防线的作用特点是人生来就有的，它们不是只针对某一类 病原体 ， 而是对 多种病原体 都有防御作用，因此叫做 非特异性免疫。 引起传染病的 细菌 、 ***和 *** 等生物，称位病原体，例如：引起肺结核的 结核杆菌，引起艾滋病的 艾滋病***，引起蛔虫病的蛔虫。

调节反应性――疾病预防、治疗的基础

由反应性决定的生物体对外部环境变化及有害因子作用的调节反应，是生物体适应环境，对抗和规避伤害，减轻或消除其对机体的不良影响，保持正常生存及繁衍的主要机制。反应的强弱、路径及反应结果取决于生物体的反应性。因此，反应性和调节反应性，是疾病发生发展和治疗转归的基本机制。是一切预防医学、治疗学的基础。

药线点灸，是用壮药泡制的苎麻线，点燃后直接灼灸患者体表的一定穴位或部位，以治疗和预防疾病的一种[_a***_]。该疗法挖掘于民间，经研究整理提高，对特应性皮炎、荨麻疹、湿疹、带状***、银屑病等皮肤疾病，瘙痒、肿块、疼痛、痿痹、麻木、畏寒、发热等症状效果显著，尤其是小儿特异性皮炎的中医特色治疗。

参松养心胶囊是以中医络病理论为指导开发的治疗心律失常的有效药物，是在生脉散、定心汤的基础上加减组方而成。具有益气养阴、定悸复脉、活血通络、清心安神之功效。

目前研究认为，胃食管反流病的治疗需要讲究策略，而调整生活方式是整个治疗过程中的基础，是预防胃食管反流病的重要举措，我们可以从疾病的诱发因素入手，做好自我预防保健工作。 例如保持良好的精神状况，心胸开阔，减少各种不良的精神***。养成良好的生活、饮食习惯，少食肥甘厚味、辛辣之品。

自1949年Cade发现锂盐治疗作用后的数十年里，锂盐一直是双相障碍预防性治疗的关键药物。每名精神科医生对于使用锂盐都有丰富的经验――包括使用注意事项。

几种性传播感染目前可以进行有效治疗。 三种细菌性的性传播感染（衣原体、淋病和梅毒）和一种***引起的性传播感染（滴虫），***用目前有效的单剂抗生素疗法，一般可以治愈。 对于***和艾滋***，目前已有的最有效药物是抗***药物，能控制疾病病情，但无法治愈疾病。

病媒生物防治的内容

病媒生物防治的内容包括生物学控制、化学控制、物理控制、环境管理、教育宣传、监测和早期预警等。生物学控制：利用天敌、寄生性昆虫或***来控制病媒生物的数量。例如，引入捕食者、寄生性昆虫或微生物来减少病媒生物的种群密度。化学控制：使用杀虫剂或杀菌剂等化学物质来消灭或控制病媒生物。

病媒生物防制措施包括以下几个方面： 灭鼠：在2至5月和7至11月期间，重点巩固灭鼠成果，适时开展春季和秋季大规模灭鼠活动。结合突击灭鼠与日常灭鼠，加强防鼠设施建设。 灭蝇：在3月至10月期间，结合春季爱国卫生月和夏季卫生专项治理活动，大力整治环境，减少和消除蝇类孳生地。

法律主观：传染病防治法中的病媒生物，是指能够将病原体从人或者其他动物传播给人的生物，如蚊、蝇、蚤类等。各级人民***农业、水利、林业行政部门按照职责分工负责指导和组织消除农田、湖区、河流、牧场、林区的鼠害与血吸虫危害，以及其他传播传染病的动物和病媒生物的危害。

病媒生物防制措施是保障公共卫生的重要环节，主要包括针对鼠、蝇、蚊和蟑螂的控制策略。首先，灭鼠工作主要集中在2-5月和7-11月，通过大规模的春季和秋冬灭鼠活动，强调突击灭鼠与日常防治的结合，强化防鼠设施的建设。

法律分析：病媒生物是指能直接或间接传播疾病（一般指人类疾病），危害、威胁人类健康的生物。法律依据：《中华人民共和国传染病防治法》第二条 国家对传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。第三条 本法规定的传染病分为甲类、乙类和丙类。

病媒生物可传播多种疾病，包括疟疾、流行性乙型脑炎、登革热、寨卡***病、丝虫病、鼠疫、出血热、发热伴血小板减少综合征、过敏等。除了传播疾病外，病媒生物还可影响人们的生活质量、危害工农业生产，并可造成巨大的经济损失。

七年级下册生物免疫与健康知识点

七年级（上册）三个单元：认识生命；生物体的结构层次；生物圈中的绿色植物。 七年级（下册）一个单元：生物圈中的人。 八年级（上册）两个单元：生物圈中的动物和微生物；生命的延续。 八年级（下册）三个单元：生物的演化；生物与环境；生物技术。

.人类活动对生物的影响：（1） 乱砍滥伐，开垦草原，使生态环境遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起沙尘暴。（2） 空气污染会形成酸雨。（3） 水污染会破坏水域生态系统。（4） 外来物种入侵会严重危害本地生物。人类活动也会改善生态环境。

第一章 传染病和免疫传染病：由病原体（如细菌、***、***等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。