儿童常见疾病认识小班教案：幼儿常见病教案

本文目录一览：

• 1、小班健康活动:如何预防腮腺炎
• 2、生病了怎么办小班教案
• 3、幼儿园小班健康优质课教案《迪迪医生》
• 4、小班健康教案《生病了,怎么办
• 5、预防传染病幼儿园小班传染病教案

小班健康活动:如何预防腮腺炎

1、教育幼儿消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。 活动过程： 导入 故事导入：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。

2、荤素搭配要均衡，挑食偏食损健康。 样样食物都爱吃，个子高高身体棒。 幼儿园小班健康教案 活动目标： 教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。 让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。 培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午觉的习惯。 初步了解健康的小常识。

3、．主题 每篇案例要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。

4、懂的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、多锻炼等预防疾病的经验。 知道关心生病的朋友。 活动准备 水痘、腮腺炎、手足口等发病时的图片。 故事挂图《朋友生病了》。 活动过程 开始部分： 谈话导入，引入活动。

生病了怎么办小班教案

我们怎样做能快点好？鼓励幼儿要勇敢，不怕***吃药。小结：当我们感冒了，要多喝水，多吃水果和蔬菜。按时吃药，当需要***时要积极配合医生，做一名勇敢的孩子。当身体不舒服的时候你们有及时告诉大人吗？在幼儿园的时候要跟谁说呢？怎样告诉老师？讨论常见病的症状及原因。

②送宝宝去医院，***、取药。③带宝宝回家，给宝宝喂药。④ 哄宝宝睡觉，帮宝宝擦汗、喂开水；用手探宝宝的体温是否退烧等。延伸活动：如果爸爸、妈妈或身边的亲戚、小朋友生病了，我们就应该像现在这样照顾他们。教学反思：在环境创设方面：我利用一些材料把教室布置成两个区域：温馨的家和医院。

注意增减衣服。（热了要马上脱衣服，冷了要及时穿衣服）（7）没有生病不能吃药。（有小朋友喜欢吃药）（8）最重要的是多锻炼身体。

初步了解常见病的症状及预防常见疾病的方法。 知道身体不舒服要及时告诉大人，养成讲究卫生的好习惯。 做个勇敢的孩子，不怕***吃药，体验当医生的快乐。 了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。 培养良好的卫生习惯。 活动准备： 小熊一个。

小熊和娃娃是怎么说的？这样行不行？模拟给小熊和娃娃吃药片，喝药水，外加一人一杯白开水。娃娃和小熊生病不怕***和吃药，又喝了很多白开水，所以很快就好了！小结：原来生病了，要找医生看病，还要吃药、***才能好得快。

幼儿园小班健康优质课教案《迪迪医生》

1、主题《小医生》的大目标是：识别常见的医药用品，理解人们生病需要医生治疗才能恢复健康，遇到***吃药不害怕。

2、幼儿园小班健康优质课教案1 活动目标 幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。 引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判断、分析能力。 让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙，要从小保护牙齿。 活动准备： 活动前带孩子们参观过超市的糖果柜。

小班健康教案《生病了,怎么办

②送宝宝去医院，***、取药。③带宝宝回家，给宝宝喂药。④ 哄宝宝睡觉，帮宝宝擦汗、喂开水；用手探宝宝的体温是否退烧等。延伸活动：如果爸爸、妈妈或身边的亲戚、小朋友生病了，我们就应该像现在这样照顾他们。教学反思：在环境创设方面：我利用一些材料把教室布置成两个区域：温馨的家和医院。

注意增减衣服。（热了要马上脱衣服，冷了要及时穿衣服）（7）没有生病不能吃药。（有小朋友喜欢吃药）（8）最重要的是多锻炼身体。

生病了不能上幼儿园和公共场所的。 （6）注意增减衣服。（热了要马上脱衣服，冷了要及时穿衣服） （7）没有生病不能吃药。（有小朋友喜欢吃药） （8）最重要的是多锻炼身体。

初步了解预防感冒的方法。知道感冒了不怕***吃药，做个勇敢的孩子。喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。初步了解预防疾病的方法。活动准备：小叮当手偶一个 ***录像小片段 预防感冒方法的图片（洗手、吃饭、锻炼……）小叮当音乐 活动过程：设置情景——引发兴趣，导入活动。

了解生病时要找医生，体会医生的工作与我们生活的关系。知道医生能帮助病人恢复健康，遇到***和吃药时不用害怕。学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕***的勇敢精神。活动准备：课件《生病的时候》。小熊、娃娃玩具。

对于感冒了怎么办？小朋友都知道可以***吃药，但他们对 “药是为了治病而喝，不能随便吃药。”这一概念的理解不够清楚。吃药是为了让病好得更快，但却不能多吃，吃多了反而会影响身体健康。对于如何预防感冒？小朋友们知道热了要脱衣服，冷了要穿衣服，但对“多做运动有益健康，可以使身体更强壮。

预防传染病幼儿园小班传染病教案

活动准备 准备教学挂图和幼儿用书，每组还准备一张4开白纸和一盒水彩笔。活动过程 活动开始，通过挂图引导孩子们观察并描述画面内容，引发他们对传染病的兴趣。深入展开讨论，解释什么是传染病，列举常见的传染病种类，比如流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。

调查到的第一个传染病：手足口病，第二个：水痘 刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。还有哪些传染病在春季会传染上的呢？（红眼睛、皮疹、腮腺炎）活动展开：讨论预防传染疾病的方法。

预防传染病幼儿园要做好消毒工作，保持周围场所清洁，教孩子会使用手帕和毛巾，当打喷嚏的时候不要对人喷要用手帕捂住嘴，不把不清洁的东西放入口内。让孩子勤洗手，对孩子健康诊断和[_a***_]。幼儿园要严格检查预防接种和疾病和受伤幼儿的情况。教师要了解传染病的知识和其他疾病的知识。

组织幼儿讨论把预防传染病的好方法告诉更多人的做法，激发幼儿制作宣传手册的意愿。 怎样才能把预防传染病的好方法告诉更多小朋友呢？ 小结：一起制作宣传手册，向小班的弟弟妹妹做宣传吧。 发放纸面教具《宣传手册模板》，材料“画笔”，鼓励幼儿按小组讨论、制作《春季预防传染病宣传手册》。

幼儿园预防传染病主题教案模板篇1 活动目标： 帮助幼儿懂得有关传染病的常识和预防措施。 培养幼儿预防传染病，增进健康的意识和行为。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 初步了解健康的小常识。 初步养成良好的卫生习惯。 活动准备： 预防传染病的方法。

过程：出示图片，了解水痘。提问：“画面上的小朋友怎么了？你从哪里看出她生病了？”引导幼儿观察、讲述画面的体温表；小朋友脸上、身上都是小痘痘，脸上表情很痛苦；小朋友在吃药等。