中医专科疾病知识讲座,中医专科疾病知识讲座内容

1. 中医师承应该了解哪些东西？

中医师承应该了解哪些东西？

中医中药实际上是百科全书，既是人文学，如:要了解病患者所处地域.风情环境.职业文化.生活习情.婚姻状况.饮食等，又是自然科学，如:树木.根、皮.果.种.叶，各种花草.矿石.动物虫鱼.介壳，植物根茎，五谷.化石.等等。另外，加工炮制过程中的洗.漂.腌制.炙.炒.煮.蜜.等，如麸炒白术，炙甘草.制首乌等。

本人认为，单纯理论上学院派的中医并不扎实，因为实践少。

业内有句话叫:熟读王叔和，不如临症多。有位富人浑身无力，手心发热，查无实症，经了解，天天喝红参汤，于是用白罗卜榨汁连饮数日即愈。同样劳力者的虚弱则应用补益之剂。

旧时中医兼卖药，称为坐堂郎中，他们识草药，懂炮制，所以基础是扎实的。

师承的中医是开小灶，言传身教，临症指导，犹如非物质文化遗产，有其独到理念或专科经验积累的优势，在此基础上再收各家之长，融会贯通，中医药的振兴指日可待。

中医需要了解的东西很多，简单说一下这些个东西，你猜猜需要多长时间吧：一中药的重要组成部分是中药材，而中药材的前身是植物，这些植物长什么样？怎么生长？什么时候***摘最好？***摘后需要怎么保管？怎么加工？加工后怎么用？有的不需要加工，不需要加工的怎么保管？哪些中草药相生相克？哪些草药有毒？（南北方都有哦）

二人体经络有哪些？经络上有多少穴位？穴位都是治疗什么病的？这里面还牵扯到针灸

三人体关节有多少？在什么部位？如果错位？怎么复位等

所以说中医是中国的国宝，这是我们的祖先几千年实践得出的精华，应该努力发掘并发扬光大。

关于“中医师承”，你所应该了解什么？

如果你对中医感兴趣，并且想要考取中医医师资格证，可以通过“师承”学习这个方式。

关于“师承”，你所应该了解的如下：

1、河南省有了“中医师承”服务中心？

河南省中医师承服务中心，主要为中医爱好者提供“导师”和实习基地（中医院）。

2、河南省 “中医师承人员”，如何取得中医医师资格？

通过省中医局组织的实践技能和效果考核合格后，即可取得中医医师资格。

3、河南省“中医师承”的流程？

咨询 ￫ 签定协议 ￫ 选择老师 ￫ 公证 ￫ 申请出师考核 ￫ 获得《传统医学师承出师证书》。

4、河南省“师承人员”，如何签订师承关系合同？

师承人员与指导老师必须签订由国家中医药管理局统一式样的师承关系合同，且应经县级以上公证机构公证。

师学习时间自公证之日起计算。

5、河南省“中医师承人员”参加考核的主要条件是什么？

（1）高中以上文化程度或者具有同等学力。（2）连续跟师学习3年。

6、河南省申请中医出师考核，应提交那些材料？

（1）传统医学师承出师考核申请表。（2）本人***。（3）二寸免冠正面半身照片2张。（4）高中学历或同等学历证明。（5）指导老师医师资格证书、医师执业证书、专业技术职务任职资格证书等材料。（6）经公证的师承关系合同（满三年）。（7）省级以上中医药管理部门要求提供的其它材料。

7、河南省“中医师承”的考核程序？

中医师承临床技能考核：基本操作 ￫ 临床答辩 ￫ 评议评价。

8、河南省“中医师承”，可以申请异地考核吗？

不能。原则上在导师执业地考试。

中医师承应该了解师傅的水平，选择继承的内容：

1、对于少部分师傅具有一或几技之长（全国不足千人），要挖掘整理这个特长的理论依据和用药特点；

2、对于极少数（全国不足10人）能够融汇贯通的师傅，需要共同研讨经典，了解其理论渊源，总结整理其用药特点，总结其学术体系；

3、对于热爱中医而技术不够的老师，要做朋友，互助互爱；

4、对于啥都不懂还吹牛拍马的老师，敬而远之；

5、对于干着中医还诋毁中医的老师，要笑而避之。

国家卫生部为中医师承人员提供的获取执业资格的方式，由于种种原因，能够凭借中医师承的学习方式走上中医执业道路的人员少之又少，所以新途径的一经公布便吸引了多数人的注意。为了让大家能够把握时机，大家看好新政策无非有三点，第一点考核过程的大幅度缩短，第二点考核方式的颠覆性改变，第三点执业资格的巨大效力。对于这三点变革，毋庸置疑是中医师承人员获取执业资格的历史性变革，所以是值得大家去等待的。

首先，中医师承学习的过程是漫长，而这一过程极有可能由目前的三年延长至五年;

其次，新政策有着些许的针对性，那便是师承人员需要掌握一项专长医术，否则就达不到报名要求，进而无法凭新政策走上中医执业的道路。所以，大家要有一个理性的认知。