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疾病形成的基础知识教案,疾病形成的基础知识教案及反思

wasd8456 发布于2024-07-24 02:13:56 疾病知识 65 次

  1. 幼儿园安全教育教案指甲的危害?
  2. 小班社会教案《我知道的车子》?
  3. 幼儿园传染病预防知识?
  4. 幼儿园健康领域的教案?

幼儿园安全教育教案指甲危害

 宝宝留长指甲会有很多害处的,一指甲长了也很容易抓伤她们自已身上的皮肤,特别是他们的面部、眼睛耳朵最易补抓伤。二长指甲里也是脏东西和细菌的聚集地,而宝宝又有吃手指和用手直接拿东西吃的习惯,指缝里的脏东西也会被吃进肚子里,很容易引起消化道疾病和各种的寄生虫病,影响宝宝的身体健康。三指甲太长也会容易劈裂的,引起手指尖总出血,长指甲还容易在穿衣服时衣服上各种线头或装饰品而伤到宝宝的小手指。所以给宝宝勤剪甲是非常必要的。

  宝宝的头发和指甲是长得比成人快的,因为婴幼儿的新陈代谢比较旺盛,而宝宝的指甲又特别的薄弱,皮肤也非常常娇嫩,再加上宝宝的活泼好动,也极易使宝宝的指甲受伤,家长一定要做到定期的给宝宝剪指甲。

小班社会教案《我知道的车子》?

活动目标:

疾病形成的基础知识教案,疾病形成的基础知识教案及反思
(图片来源网络,侵删)

  1.通过观察能说出几种常见特殊功能车的名称

  2. 了解各种特殊功能汽车的用途,知道与人们密不可分的生活关系

  3.幼儿萌发对汽车的兴趣。

疾病形成的基础知识教案,疾病形成的基础知识教案及反思
(图片来源网络,侵删)

  活动准备:

  1.各种汽车的图片及胸饰。

  2.设计情境的图片。

疾病形成的基础知识教案,疾病形成的基础知识教案及反思
(图片来源网络,侵删)

  3.幼儿观察过马路上的各种汽车。

  活动过程:

  (一)开始部分

  出示汽车图片,引起幼儿兴趣。

  师:今天汽车王国开了个汽车展览会,看,你们喜不喜欢汽车呀?

  (二)基本部分

  1.认识几种常见车的名称及用途。

  (1)请幼儿找找自己喜欢的车,并说出它叫什么名字,有什么用?

  讲一句完整话:“这是××车,可以用来干什么”。

  (2)重点学习几种特殊车的名称及用途。(消防车、救护车、洒水车)

  2.利用图片设置情境,掌握各类车的用途。

  依次出示图片:

  a.小偷偷东西;

  b.公路要洒水;

  c.爷爷病了,要送医院

  d.有幢房子着火了,要救火。

  (请幼儿思考分别要用什么车,并把图片与车子一一对应起来,学学车子的叫声。)

  3.讨论:你还看到过哪些车?

  (三)结束部分:·

  游戏:小司机

  1.挑选自己喜欢的汽车胸饰戴好,当小司机。

  教师逐个说任务内容。请小司机判断哪个任务自己的车能完成,并学开车的样子,到室外执行任务。如:“有病人住院,什么车最合适?”“楼房着火了,什么车去最合适?”

  2.进行游戏。

幼儿园传染病预防知识

①良好习惯

教育儿童养成勤洗手,饭前便后都要洗手的习惯,有效的防止细菌的滋生,从而预防因细菌引起的传染疾病。另外还要教导儿童养成:喝开水,吃熟食,修剪指甲,勤换衣服等良好的健康卫生习惯。

环境消毒

定期对教室、卧室,以及幼儿使用的毛巾、玩具进行消毒,定期开窗通风保持室内空气新鲜。消毒次数每周不低于2次,可以在每天放学时进行1到2个小时的开窗通风,使室内空气经常换新。

③补充营养

教育儿童养成不挑食的习惯,并且多补充鱼,肉,蛋,奶等高蛋白且营养充沛的食物,来增强体质免疫功能。多吃富含维生素的水果蔬菜也可中和体内毒素,提高抗病能力。养成早睡早起的习惯,充足的睡眠能抵消疲劳,增加免疫能力。

幼儿园健康领域的教案?

教案应围绕幼儿身体健康、心理健康和社会适应能力等方面进行设计。

以下是一个幼儿园健康领域教案的示例:

活动名称:《我爱吃蔬菜》

目标:

1. 使幼儿了解蔬菜的营养价值,知道多吃蔬菜有利于身体健康。

2. 培养幼儿不挑食、不偏食的良好习惯。

3. 增强幼儿对健康食物的兴趣。

准备:

1. 各种蔬菜的实物或图片。

2. 蔬菜沙拉的制作材料(各种蔬菜、沙拉酱、番茄酱等)。

3. 课件:《多吃蔬菜身体好》。

过程:

1. 故事导入:向幼儿讲述故事《我爱吃蔬菜》,引发幼儿对蔬菜的兴趣。

2. 认识蔬菜:出示各种蔬菜的实物或图片,引导幼儿观察蔬菜的颜色、形状、味道等,了解不同蔬菜的营养价值。

3. 健康知识:通过课件展示,让幼儿了解多吃蔬菜有利于身体健康,能预防感冒咳嗽等疾病。

4. 蔬菜沙拉DIY:教师示范制作蔬菜沙拉,引导幼儿自己动手制作,体验品尝蔬菜的乐趣。

5. 总结:鼓励幼儿多吃蔬菜,培养不挑食、不偏食的良好习惯。

延伸活动:

1. 在家庭和幼儿园的餐桌上提供多种蔬菜,鼓励幼儿品尝。

2. 与家长合作,关注幼儿在家的饮食情况,鼓励幼儿多吃蔬菜。

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