wasd8456 发布于2024-07-30 01:16:05 疾病知识 26 次
传染病防治法全称《中华人民共和国传染病防治法》
要有效地预防传染病的发生与流行,关键在于切断传染病流行的三个环节形成的传播链。为此,要切实做到:
2、加强体育锻炼,增强对传染病的抵抗力。
5、传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止交叉感染。
根据我国传染病防治法,我国将传染病大致分为三等,甲等传染病:强制管理传染病,乙等传染病:严重管理传染病和丙等传染病:检测管理传染病。而种类则有40种,例如:炭疽,肺炎,百日咳,狂犬病,麻风病,血吸虫病,霍乱病毒,布鲁菌症等
传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,缺少其中任何一个环节,传染病就不可能传播。以流行性感冒为例说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感***的飞沫,悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有***的空气后,***进入呼吸道,就有可能引起流行性感冒。可见,流行***冒的传染源主要是流感患者,传播途径是飞沫、空气传播,易感人群则可以包括大多数人。
如何预防传染病的措施
1、一般措施:
传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止。
⑴控制传染源:不少传染病在开始发病以前就已经具有了传染性,当发病初期表现出传染症状的时候,传染性最强。因此,对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离、防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时处理。这是预防传染病的一项重要措施。
⑵切断传播途径:切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生。消灭传播疾病的媒介生物,进行一些必要的消毒工作等等,可使病原体丧失感染健康人的机会。
⑶保护易感者:在传染病流行期间应该注意保护易感者,不要让易感者与传染源接触,并且进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。开展爱国卫生运动,消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫等传播疾病或病的动物,对于控制传染病的流行能起很大作用。
2、具体措施:
⑴合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
⑵积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。
⑶不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所休闲。
⑷常用流动水洗手,不用污浊的毛巾擦手。
⑸每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其是宿舍、电脑室、教室等。
⑹合理安排好休息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降。
⑺不食、不加工不清洁食物,拒绝生吃各种海产品和肉食,不吃带皮水果,不喝生水。
⑻不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾;不随便吐痰、打喷嚏。
⑼出现发热或其他不适症状及时就医;到医院就诊最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染。
春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
当前国际国内疫情这么严重孩子们晚两个月上学怎么了?就是全体休学一年又怎么了?孩子就是每个家庭的全部、一旦出现问题就会对家庭造成毁灭性打击!希望制定政策的人谨慎定夺!
学校[_a***_]也是得到了教育部门的认可才开学的,开学之前也做了很多防范和准备。开学后,老师每个时段都在观察、防疫、消毒……如果真的在学校出现了,不是追求责任,而是怎么去解决,我认为学校应该没有责任。
以下均为个人观点:
首先,要从学校属性来界定:
1.对于学前班,幼儿园来说,属于防疫中的重中之重;保护好小朋友们是家长及院长义不容辞从责任。所有从业人员应该严格贯彻防疫规范,严防漏洞。
2.对于小学初中和高中来说,班主任是直接负责人,应该严格摸排自己班级学生情况,学校根据当地防疫情况,制定返校时间和返校方案。学校食堂、保洁等要严格做好消杀防疫工作,为开学做好准备。
3.对于大学及科研院所,由于学生分布交广,不乏疫区生源。除了目前严格执行的学生健康情况网上申报工作,导师应该及时提供科研方面的指导。对于面临毕业的学生,应该做好科研课题的相关工作,保障顺利毕业。学生更应该如实汇报自己情况,及时报备。
有疫区旅行史及出国旅行史的所有师生都应该自觉做好居家隔离。学生听从学校安排,有序返校。学校做好应急预案,应对突***况。
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