精神疾病排名-十大精神疾病排名

1. 沉迷于手机的学生大多数精神状态差，看起来病殃殃的，你怎么看？
2. 一个人患有精神病，如果自己不知道，别人怎么才能知道他有病呢？
3. 精神残疾有哪些限制？

沉迷于手机的学生大多数精神状态差，看起来病殃殃的，你怎么看？

有句话说，要想毁掉一个孩子就给他一部手机，手机对于还没有辨识能力的学生来说确实就像***一样难以抗拒，学生上网主要是玩游戏，找网友聊天，刷短***，看综艺或者搞笑节目，还有学生用手机搜答案，真正用手机学习的不多，这任何一种都容易产生依赖，天天惦记，几天不玩就失魂落魄。

本人就是那个状态过来的！现在已经毕业十年，虽然生活的压力压的喘不过气！不过通过这十年的打拼媳妇，儿子，车子，房子都已经弄齐了！但是精神方面空白一片，感觉生活就像做梦一样！

我觉得还是个人的原因比较大，学校监管也不利！不好好学习本专业的课程，而热衷于游戏美食，泡妞！一天三顿饭都是吃两顿，并且大部分点外卖！这样的生活真舒服，真颓废！也真奢侈！

大好的青春不是用来提高自己见识，文化素养，专业技能！毕业之后，努力学习，生活态度端正的同学十年之后的幸福值要远远高高于混日子的同学！

不管那个行业，做的长久，挣到钱，就必须沉下心，坚持的干下去！如果还是大学里浑浑噩噩的态度去工作！到了哪里都做不好！

希望还没有毕业同学们，端正态度，做好规划，努力学习！提高自己适应社会生活的能力！不要把大好的青春都挥霍了！毕业就是失业！十年以后连同学会都不好意思参加！学校也应该加强管理督促学生多学习！

沉迷手机的学生大多数精神很差

我觉得这个主语有问题，应该改成：“沉迷手机的人大多数精神很差”。不管是学生，成年人，一味沉迷手机，没有日常其他活动，没有足够的休息，给人的感觉都是比较“丧”，不太有精气神的。

那我想重点讨论一下，沉迷手机对学生的害处。

第一：沉迷手机占用了孩子大多数时间，尤其是学习时间，影响孩子学习；

第二：长时间盯着电子产品对孩子的视力（孩子越小，影响越大）会形成非常大的伤害，让孩子进入近视眼阶段。

第三：沉迷手机的世界，会让孩子觉得现实生活枯燥无味，对什么都提不起兴趣，阻碍孩子的对外探索。

第四：沉迷手机的孩子大多数不愿意或者不擅长社交，没有朋友，倍感孤独，会导致孩子容易偏激的性格，对孩子健康人格和心理的形成产生不良的影响

第五：手机的世界哗众取宠，不符合主流价值观的***，语录会给孩子一些负面，不正确的观念和思想，不利于孩子建立正确的是非观

……

总之，手机一方面会给我们的生活带来方便，但“沉迷”之二字，百害而无一利，请家长务必不要贪图省事，在孩子需要陪伴，需要家长的时候，扔一个手机给他了事，现在的“省事儿”，你可能将来得用十倍，百倍的精力来还。

有关资料显示，“游戏成瘾”与***成瘾、喝酒成瘾等一样，已被世界卫生组织列为一种精神疾病。其典型表现是，患者沉迷于网络游戏中不能自拔，学业荒废，以至于引起躯体不适、精神恍惚、注意力不集中，严重者甚至影响到身体健康和正常的人际交往。正因为如此，许多家长视电子游戏为洪水猛兽，甚至***取一些极端措施禁止孩子玩电子游戏。

对于学生的沉迷手机的情况，要区别对待，如果真是上了“瘾”，导致无精打彩，影响了正常学习和生活，则需要到专门的心理机构进行治疗矫正。

如果只是一般的沉迷，凭兴趣玩游戏，还没有达到上“瘾”的程度，父母则不能一昧的“堵”，而是要进行有效的“疏”。要在与孩子商量的前提下，规定好每天、每周玩游戏的时间。孩子意识到父母尊重了他的兴趣，也会自觉遵守双方之间的约定。这样做不但培养了孩子的自律能力，而且还能有效防止孩子“游戏成瘾”。

同时，父母还要密切关注孩子玩什么游戏。有些游戏传播了正确的人生观和价值观，让孩子能从中学到知识，给孩子带来快乐，并且能开发孩子的大脑，培养孩子的竞争意识，这样的游戏父母不应生硬地禁止。相反，一些游戏消极颓废、甚至充满***暴力，孩子很容易上瘾，这样的游戏父母应当坚决为孩子叫停。

手机确实害人不浅，连大人都无法自拔，更何况是心理不成熟、身体正在发育的学生呢？我七岁女儿每天问我要手机玩儿童游戏，唉……

现在是互联网资讯高速发达的时代，科技发展日新月异，智能手机几乎替代了电脑，电脑上有的东西在手机上基本可以找得到，手中拿着一部手机走遍天下己不是什么神话。

手机上的手游丰富多彩，很诱惑年轻人的心，当下最红的吃鸡手游、王者荣耀、蜀门手游、绝地求生、塔防游戏等等，无不诱惑着年轻人的心，让你无法自拔。我本人中年大叔也爱游手游，有个时候为了完成一个难度系数高的关口，几乎玩到半夜，第二天还要正常上班，嗑睡连连。

学生玩手机危害大：

一手机玩久了，对眼睛伤害大。现在的学生十个有五个是眼晴近视的，小小年纪就戴上眼镜了。我有个同事，他一双儿女都戴上了眼镜，最小的六岁还在上幼儿园，小孩子拿手机玩游戏玩坏了眼睛。

二手机玩久了，人睡不觉特别容易疲惫不堪。一个人大脑长期处于亢奋状态，晚上就睡不觉，缺乏足够的睡眠时间，第二天就精神状态特别差，好像霜打的树叶子一样，看出来病殃殃的。

三手机玩久了，易伤身体，也会影响学习成绩。如果一个学生每天手机不离手，低头玩手机玩游戏，很少运动去锻炼身体容易生病，也容易影响学习成绩一落千丈。

四手机玩上瘾了，容易走上歪门邪道。有些学生爱玩游戏，爱在虚拟生活中充当老大哥有钱人，当然就少不了充值，如果不充值你那款游戏基本上玩不下去了。所以许多学生把父母亲给的生活费、零花钱基本上玩游戏玩完了，没有就干方百计去搞钱去偷盗抢东西，容易走上歪门邪道。

五学生手机容易接触到不良网站涉黄、虚***信息，暴力信息的侵害。学生心智不成熟，容易被不良网站影响，涉黄、虚***信息上当受骗，套路贷等最后人财两空。

六学生用手机容易形成攀比，他有我也想有，智能手机能够答题，不利于学生动脑筋想问题解答题目弄虚作***走捷经，百害而无一利。

任何东西都有正反两面，手机既方便了大家同时也影响了许多未成年学生、孩子。建议家长、学校共同合作，严控学生在校期间不准带手机进校门，国家层面也应该明文立法禁止在校学生携带电子产品进学校。

一个人患有精神病，如果自己不知道，别人怎么才能知道他有病呢？

如果别人能看出来，说明发病很严重了。看您的描述，是在自己琢磨的感觉。建议找专业机构鉴定一下。还有不管什么情况不要在意别人怎么看自己，事实上每个人都最关心的是自己，很少有人总盯着别人看（不排除闲极了无聊的人，离这样的人远些就是了）。

一个人如果有***，那么他的举止形态都会与正常人有所不同，言行举止也会与正常人有所不同。比如说幻视幻听，总以为有人要害他。说话自高自大，爱管闲事，认为自己可以做大官等等。

区分人的正常与异常有四条标准：经验标准、统计学标准、医学标准、社会标准。当一个人知、情、意不协调时，自己缺乏自知力，无法来有效分辨正常与异常。但周围人可根据经验标准、社会标准做出判断，若认为一个人可能精神不正常了，再带他去看精神科医生，医生再根据医学标准做出诊断，有没有***就一目了然了。

***这科面积太广，***都会犯，在气愤失态就已经进入失调，这是正常[_a***_]的也进入精神你按得住？好人被整被害被硬禁那种精神失调就更严重了，没得好商量，做好充分的自己准备反击。通常由古至今都是好人死的快，能反得过证明不失败

简单的从几个方面去观察、接触，你就可以大致知道他是不是患有精神疾病😊！ 1，他的日常活动是否有异常。比如出现怪异行为，做些正常人无法理解的动作（包括破坏行为或攻击行为），梳妆怪异或蓬头垢面，对外界的刺激没反应，目光呆滞，注意力不集中等。

2，幻听幻视。表现为自言自语、无端失笑、指手画脚、无端发脾气，就像真的有人在他旁边一样！

3，妄想。总有一些稀奇古怪脱离现实的想法主意，而且深信不疑！比如以为周围发生的事都和他有关，别人都在说他坏话或者要伤害他，总是相信自己做了对不起人的事。

4，突然发生了显著的性格改变。原来很外向突然沉默寡言。

5，情绪失常，情绪改变毫无原因。极小的***也会引起他极大的反应。

以上只是通过简单观察或接触大致做的一个判断，具体是否患有精神疾病、患有哪一类精神疾病还需要到专业医院检查诊断！

精神残疾有哪些限制？

精神残疾有哪些限制？

从个人所享有的权利方面，并没有任何限制。然而，因为可能已经达到了致残标准，所以，对于患者本人来说，很多时候会感到一无是处。什么样的病能够被评残，接下来给大家介绍一下。

精神残疾

概念：

精神残疾是指精神障碍病情持续1年以上未治愈，存在认知、情感和行为障碍，从而影响其社交能力和在家庭、社会应尽职能上出现不同程度的紊乱和障碍。

评定程序：

1.领取残疾鉴定申请表。凡需鉴定者，根据申领自愿、属地管理的原则，复核鉴定条件者到户口所在地的残联领取残疾鉴定申请表，找找要求填写后经街道（乡镇）级残联盖章后，到指定医院进行鉴定。准备近期二村彩照四张。

2.病人家属（知晓患者病情的监护人）或单位了解情况的有关人员，陪同来做鉴定，同时带上病历等既往诊疗记录。鉴定预约时间，以相应残联通知为准。

3.鉴定师应严格按照《精神残疾评定标准》，进行精神残疾的鉴定，规范书写鉴定结果，写明残疾类别和残疾等级。

4.鉴定结果由医院直接送到相应残联；

5.由相应残联通知病人家属领取残疾证。患者及家属可以在中国残疾人联合会网站上查看残疾证的办理进度。

对于通过鉴定符合相应严重标准的，国家会给予一定的扶持政策，当然，具体要根据当地经济水平决定。

相应评定等级的确定：

精神残疾一级：适应行为严重障碍。生活行为严重障碍，生活完全不能自理。需要环境提供全面，广泛的支持，生活长期、全部需他人监护。

精神残疾二级：适应行为重度障碍。生活大部分不能自理，基本不与人交往，只与照顾者简单交往；在监护下能从事简单劳动。需要环境提供广泛的支持，大部分生活仍需他人照料。

精神残疾***：适应行为中度障碍。生活上不能完全自理，能独立从事简单劳动，能学习新事物，但学习能力明显比一般人差；需要环境提供部分的支持，即所需要的支持服务是经常性的、短时间的需求，部分生活需由他人照料。

精神残疾四级：适应行为轻度障碍。生活上基本自理，但自理能力比一般人差，能与人交往，并能表达自己的情感，偶尔需要环境提供支持，一般情况下生活不需要由他人照料。

以上就是对于精神残疾评定的相关科普，希望我的解答对你有帮助，请关注，我将持续更新相关医学问题