低龄儿童常见疾病包括-低龄儿童常见疾病包括哪些

1. 如何安然度过“手足口病”高峰期？
2. 哪些情况下的孩子是“高危儿”？

如何安然度过“手足口病”高峰期？

如何安然度过“手足口病”高峰期？

大家都知道每年的3.4份是手足口病的高发期，在这里提醒各位家长，这段时间尽量让孩子少出门或者是不出门。手足口病是及容易感染的，想要预防这种疾病首先你得了解这种疾病是通过那些途径传染的。在这里告诉大家手足口病主要的传播途径有：病人的唾液，粪便，***液，鼻咽分泌物，以及被病人污染的玩具，餐具，环境等...

在这里小编提醒广大家长朋友：家长出门回来后应该先洗手，换衣服或者是消毒后在和孩子接触。尽量不要亲吻孩子的嘴巴和手，不要和患者共用物品。家里经常通风换气，保持空气流通，不要去人群密集，空气不流通的地方。经常对用过的各种物品进行消毒，包括小孩的玩具，餐具，奶具，以及衣物等... 重点强调要用84消毒液，被褥要经常爆嗮，或者用紫外线消毒。做到以上几点手足口病就会离我们越来越远了！

手足口病专门“欺负”小孩子，所以有孩子的家长千万注意了。

有数据显示，3月份全国手足口病报告病例已达2.8万例，4月是一个新的高峰期。

手足口病有多可怕？

手足口病有多可怕？让我们用专业的医学知识来学习一下：

首先，手足口病分两类，轻度和重度。

轻度手足口病：90%以上的轻症手足口病可治愈，***用对症治疗，一般来讲5-7天就可治愈；

重度手足口病：重症手足口病患儿十分危险。低龄儿童发病后，会引发有脑干脑炎、肺水肿、肺出血、心肺功能衰竭等并发症；

导致患儿肌肉萎缩、小脑功能障碍、神经发育迟缓、吞咽困难等后遗症，极少数危重患者救治不及可能出现死亡。

如何判断孩子是不是患病？

家长可以做的事情有3件：

首先，每天检查孩子的口腔上颚和咽喉，检查是否有小的溃疡、***；

其次，每天测量宝宝的体温，留意孩子的精神情况、进食情况；

最后，细检查孩子的手掌、手背、足部，检查是否有浅红色的小隆起状的皮疹。

如何有效预防手足口病？

• 教孩子勤洗手

一定要告诉孩子，在把手洗干净之前，不要揉眼睛、抠鼻子、啃手，或者伸手抓东西吃。

• 接种疫苗
  

6个月至5岁儿童建议尽早接种。此外，手足口病发病人群以5岁及以下儿童为主，从6月龄开始发病逐渐增加，1-2岁儿童发病风险最高。

注射疫苗可以把病症控制在一个比较小的尺度之内，但并不意味着百分之百就不会得病。

• 学校防御

如果患有手足口病的给孩子，要及时隔离，停课在家，避免把手足口病传染给其他的小朋友

同时，孩子患有手足口病，家长要通知学校和经常一起玩的孩子的家长，让学校和家长做好准备检查、自查孩子是否被传染；

其三，孩子患有手足口病，家里的顽固、孩子的用品都要重新消毒，并且放在阳光下面暴晒，防止病毒留在这些物体上，导致孩子二次感染。

让小孩养成良好的卫生习惯，是预防手足口病最有效地方法噢。具体要做到以下四点，

1.饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；

2.接触幼儿前，尤其是给幼儿喂食前，替幼儿更换尿布、处理粪便后均要洗手；

3.婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴在使用前后应充分清洗；玩具应定期清洗擦拭，并避免幼儿将其放入口中；

4.本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被。

预防手足口病的口诀，勤洗手，吃熟食，喝开水，勤通风，晒衣被。希望能帮助你和你的家人。如果还有疑问，也欢迎给我评论，有看到我会及时解答。也可以关注我给我私信哈。最后希望你和你的家人健康平安。

我儿子现2岁半，经常嘴巴舌头烂掉，喝牛奶都哭，还容易引发喉咙发炎，这种时候多给孩子补充维生素，多喝水，不喝水怎么办？牛奶多加水少加奶，用绿色蔬菜熬稀饭给他吃，必要的时候使用维生素片和喷嘴巴的。

哪些情况下的孩子是“高危儿”？

在胎儿期、新生儿期、出生后发育期（婴幼儿时期或者未成熟脑时期）内，存在对生长发育和机体功能有高度危险的[_a***_]的小儿，称为高危儿。

高危儿的定义包含了3个意义：

1.从胎儿期延续到婴幼儿期，不局限于高危新生儿阶段。

胎儿期直至婴幼儿期是生长发育最快速度的阶段，机体功能从不成熟到成熟，但中枢神经系统处于不成熟时期。许多高危因素的危害和影响可以在新生儿阶段表现出来，比如缺氧缺血性脑病、颅内出血、胆红素脑病。这些疾病虽然经过治疗可以维持生命特征稳定，但是日后的发育生长都会受到影响，需要继续治疗和干预。有些疾病的影响要在新生儿期之后才能显现出来，比如高胆红素血症、早产儿、低出生体重儿、先天性心脏病、巨细胞***感染等，需要婴幼儿期仍然保持检测和观察，以发现患儿异常。

2.不局限于胎儿期和新生儿期，也可能出现在婴儿期和幼儿期。

颅内感染、高胆红素血症、早教幼教缺乏，都需要在婴幼儿期内进行医学检测、干预、治疗。

3.高危儿并不是指一种疾病或者一种综合征，而是指一个持续暴露在疾病风险中的群体。

高危儿是指一个存在生长发育和机体功能障碍或神经精神发育障碍等潜在危险的儿童群体，其中一部分患儿已经出现症状，比如缺血缺氧性脑病、颅内出血、早产儿；但是，大部分高危儿并没有明显的疾病表现，仍然与健康儿童一样，少数患儿有发生危重病症的潜在风险，需要早期进行医学检测，及早发现异常、早期诊断并进行临床干预，避免病情发展或者产生残障。

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大家好，我是西安市中心医院儿保科儿童生长发育专家梁艳主任医师。

随着全面二胎政策的放开，高龄产妇越来越多，门诊上来的高危儿也随之多了不少。你知道吗，绝大多数高危儿能健康地生长发育，但有10%左右会发生脑损伤。为避免因脑损伤而引起脑瘫或智力低下等后遗症的发生，我们一定要对高危儿做好早期干预。

那么，什么是高危儿呢？

高危儿是指婴儿出生前后由于各种疾病引起脑损伤，可以引起轻重不等的后遗症，如脑瘫、智力低下、癫痫、视听障碍等。当然，高危儿也包括先天染色体异常、遗传代谢性疾病和后天环境因素引起的智力低下和行为问题。

引起脑损伤的主要疾病有早产儿脑白质损伤、新生儿缺氧缺血性脑病、颅内出血、新生儿胆红素脑病、新生儿低血糖等。

那早期干预又是什么呢？

早期干预是指在“生命的早期”或“症状出现的早期”， 根据婴幼儿智力发育规律进行有组织、有目的丰富环境的教育活动，即利用触觉、视觉、听觉、运动的本体感觉和前庭平衡觉，刺激促进大脑代偿性康复，促进婴幼儿智能和运动发育，促进婴幼儿发育里程碑的获得，减少发育风险。

所以，当我们的孩子有其中一个或多个高危因素，或者发现了有异于其他正常儿的一些表现时，一定要尽早去儿保科的高危儿早期干预门诊进行体检随诊。即使是正常的孩子，早期干预也是有百利而无一害的。

脑损伤的干预治疗是一个相当长期的过程，只有实现医院干预与家庭干预相结合，并以家庭干预为主的方法，才有可能对脑损伤患儿进行长期、彻底地治疗。

那么对于高危儿早期干预，父母在家应该如何做呢？

1.对新生儿期孩子及小婴儿的不同表现作出积极回应：父母要能够欣赏孩子的特殊行为和气质特征， 注意和了解孩子的需求提示。如饥饿、大小便、想睡觉、寂寞了想要爸爸妈妈跟他说话等的不同表现，及时作出反应，使孩子满意和愉快。这样可以增强亲子关系，发展安全依恋关系，对孩子的认知和社会性的发育有很大益处，是发展婴幼儿健康人格的基础。

2.视听觉***: 丰富环境的***，包括父母的声音与面容，肢体的触摸与活动，玩具声音及颜色，居住环境的适宜等。当与婴儿说话时要靠的近一点，声音柔和，表情丰富，也可以轻轻的哼唱，吸引孩子的注意力，孩子会加以模仿发音，报以微笑，彼此互动交流，这是最简单且最有效的方法。

3.触觉***:被动屈曲肢体、变换婴儿的姿势，抚触与抚摸孩子的皮肤。多让其手触摸抓握不同质地、不同形状的东西；

4.前庭运动***:给以摇晃、振荡，可以做床单操、球上运动。

5.本体感觉***:如被动体操和主动运动训练。

6.多种感知***和(或)环境变更***：

针对稍大点的婴幼儿，要多与孩子玩要、做游戏，要让小儿感受丰富多彩的外界环境，即各种颜色、多样形状、气味和声音等。日常生活中亦可通过食物、玩具和家务活动等来***。哺乳时的眼神、声音和微笑的交流，使小儿变得敏捷，提高对人们面容和声音的辨别能力。看护者和小儿之间要不断地对话和交流，即使很忙，也可在干家务时通过对孩子讲话、唱歌或微笑来促进其对社会的适应和交往能力的发展。也可以给小儿一些常用的物品，发展小儿嘴、眼和手的探索活动。通过和小儿玩要，发展其知觉辨别能力、交流能力、精细动作和大动作控制能力以及好奇心和自信心。

日常生活就是孩子们学习的大舞台，只要能善于利用，做好早期干预，就能让孩子在愉快的玩耍中不知不觉地成长。