高中生物知识与疾病控制-高中生物知识与疾病控制的关系

1. 生物科学专业的学生可以考哪些职位的公务员啊？
2. 预防医学与药学哪个就业前景好些？
3. disease和illness有什么区别啊？
4. 高中生物遗传题，无病史是什么意思？
5. 什么是生物化学和分子生物学？
6. 何为生物标志物及其分类和选择原则？

生物科学专业的学生可以考哪些职位的公务员啊？

生物科学专业，就业面还是挺广的，如果是公务员，可以考虑，环境管理(包括水陆生态)、城市有生环境管理设计(包括城市绿化、城市水***合理利用等)、群体健康管理(用生物统计理论疾病预测预报)、森林草原害虫预测预报、农业生态统筹规划、进出口检测部门、公共卫生管理部门、农牧业科技管理部门、生化武器防治有关的国防工业部门等等!总而言之，生物科学的应用面很广，随社会发展这方面人才的需求量也会日益加大!

预防医学与药学哪个就业前景好些？

不管考不考研都选药学。就本科就业来说，药学优于预防。预防的就业方向就我所知大概是疾病控制中心，防疫站。都是不错的单位，但是好的单位就不是你凭自己本事就能去的了。

药学本科就业可以去医院（所有医院，不论大小，综合还是专科，范围很广），企业（药厂，医药公司，药店等）

disease和illness有什么区别啊？

区别在于具体含义，用法的不同。

1、illness 更强调“病人的主观感受”，而 disease 则偏向医生诊断出的“具体且客观存在的病症”。比如，我们会用搭配“mental illness”表示“心理疾病”，“terminal illness” 表示“不治之症”。

2、“illness”通常指“人身体或精神上的疾病”，很少用于描述“动物和植物生病”，除非说话的人把它看成和人一样有主观意识的生物。Disease 则可以用来描述各类具体的病症，包括人、动物和植物所得的疾病。

disease是疾病，描述的是生物医学的客观属性illness是疾痛，更侧重患者的主观心理和社会体验比如一个冠心病的患者，disease可能是冠状动脉粥样硬化，然而illness可能是饮食控制，社交受限，运动无耐力，长期服药带来的生理心理效应，家庭生活和工作的一系列继发影响，只要是其本身主观困扰的。推荐去看凯博文《疾痛的故事》（The Illness Narratives）里面阐述得更详细

高中生物遗传题，无病史是什么意思？

无病史就是这一家无人有得此病的先例。

其次，无病生出有病的，说明该病是隐性遗传病；

首先断定该致病基因不可能来自其父，否则其父定患此病；

再次，它不可能是常隐。因为若是常隐这家祖上不可能无患此病者。所以断定可能为伴性遗传。但不可能是伴Y遗传，若为伴Y遗传则该家族则会表现为世代男性的此病，不符题意。

这样该病只能是伴X隐性病，且该致病基因只能来自母亲（其母基因型为XAXa）,不可能来自其父，

什么是生物化学和分子生物学？

生物化学与分子生物学既是生命科学的基础，又是生命科学的前沿。生物化学与分子生物学在分子水平探讨生命的本质，即研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节。生物化学与分子生物学是目前自然科学中进展最迅速、最具活力的前沿领域。

作为生命存在的基础，生物分子的结构、功能、数量及存在部位的异常和一些重要的生化反应或过程紊乱均可导致疾病的发生。所以说，生物化学与分子生物学在基础医学和临床医学中起着重要作用。

随着现代科学的迅速发展，生物化学与分子生物学的课程已经从以物质代谢为中心的传统教学模式转移到了以基因信息传递为中心的现代分子生物学的新型知识框架。为此，生物化学的教学除了交待物质代谢之外，还应重点地介绍分子生物学的基本知识和实验技能，介绍生物大分子的结构与功能的关系，基因信息传递。同时联系临床实践，介绍如何在分子水平上认识、诊断和治疗人类疾病。

何为生物标志物及其分类和选择原则？

生物标志物（Biomarker）是指可以标记系统、器官、组织、细胞及亚细胞结构或功能的改变或可能发生的改变的生化指标，具有非常广泛的用途。生物标志物可用于疾病诊断、判断疾病分期或者用来评价新药或新疗法在目标人群中的安全性及有效性。

中文名

生物标志物

外文名

Biomarker

分类选择原则特性应用意义

分类

从功能上一般分为:

接触（暴露）生物标志物

（biomarker of exposure）;

效应生物标志物

（biomarker of effect）;

敏感性生物标志物

（susceptibility ofbiomarker）

选择原则

1.所选择的生物标志物必须具有一定的特异性。

2.所选择的生物标志物必须具有足够的灵敏度，即所选标志物的水平与外接触水平要有剂量一反应关系，在无害效应接触水平下仍能维持这种关系。

3.所选择的生物标志物分析的重复性及个体差异都在可接受的范围内。

4.所选择的生物标物要有足够的稳定性，便于样品的运送、保存、分析。

5.取样时最好对人体无损生，能为受试者所接受。