小朋友免疫与疾病知识点总结：儿童 免疫疾病

本文目录一览：

• 1、免疫的分类,相应的知识点罗列是什么???、
• 2、高一幼儿卫生学
• 3、生物免疫调节知识点
• 4、细胞免疫和体液免疫每个的知识点
• 5、免疫调节知识点
• 6、免疫系统与免疫功能知识点总结

免疫的分类,相应的知识点罗列是什么???、

固有免疫和适应性免疫。知识点很多呀，它们主要讲都是免疫器官，细胞，分子。

归纳包括基本知识的归纳、习题归纳和特殊知识点归纳。

常见的组织策略主要有：列提纲列提纲是用简要的语词写下主要和次要的观点，也就是以金字塔的形式组织材料的要点，较具体的细节都包含在高一级水平的类别之中。列提纲旨在把握学习材料的纲目、要点及其内在联系。利用图形图形是用来图解各种知识如何联系的。

将一天从早到晚要做的事情进行罗列。要具有灵活性。一般来说，只将时间的50%***好，其余的50%应当属于灵活时间，用来应对各种打扰和无法预期的事情。遵循你的生物钟。你办事效率最佳的时间是什么时候？将优先办的事情放在最佳时间里。做好的事情要比把事情做好更重要。

高一幼儿卫生学

1、通过《幼儿卫生学》课程内容的学习与实践活动，要求学前教育专业的学生理解并掌握幼儿生理解剖特点及保育要点、幼儿的生长发育规律、幼儿的营养、幼儿园常见疾病和传染病的症状及预防、常见的护理技术和急救技术、幼儿园的集体儿童保健等。

2、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、美术教学法、语言教学法、数学教学法、音乐教学法、游戏法、儿童舞编排、编配儿童歌曲（双手弹奏）、普通话等。

3、公共课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、美术教学法、科学教学法、语言教学法、数学教学法、音乐教学法、体育教学法、游戏学、舞蹈、钢琴、声乐，儿童舞编排、编配儿童歌曲（双手弹奏）、儿童文学、普通话、幼儿园工作规程等。 基础课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学。

生物免疫调节知识点

免疫调节的作用：免疫调节的作用包括增强免疫力、抑制免疫反应、调节免疫平衡等。 免疫调节的机制：免疫调节的机制包括细胞因子、免疫抑制剂、免疫刺激剂等。 免疫调节的应用：免疫调节在临床上有广泛的应用，如治疗自身免疫性疾病、肿瘤、感染性疾病等。

免疫调节的实现有被动和主动两种方式。主动免疫涉及直接注射抗原，促使机体产生免疫反应；被动免疫则注射抗体，迅速提供保护。

生物免疫调节知识点如下：免疫系统组成：免疫系统由免疫器官、免疫细胞以及免疫分子组成。其中，免疫器官包括骨髓、胸腺、淋巴结、脾等，它们是免疫细胞产生和成熟的地方。免疫细胞则包括淋巴细胞、巨噬细胞、自然杀伤细胞（NK细胞）等，它们在免疫反应中起重要作用。

①唯一能产生抗体的细胞：浆细胞。②唯一不能识别抗原的免疫细胞：浆细胞。③唯一能识别抗原但没有特异性的免疫细胞：吞噬细胞。（2）T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中形成，两种细胞在受到***后增殖、分化成效应细胞和记忆细胞。吞噬细胞属于免疫细胞，但不属于淋巴细胞。

细胞免疫和体液免疫每个的知识点

外毒素侵入人体时，是体液免疫。胞内寄生菌侵入人体时，是细胞免疫。病毒侵入人体时，先是体液免疫，后是细胞免疫。感应阶段指的是抗原的呈递：体液免疫指抗原通过吞噬细胞和T细胞呈递给B细胞，或抗原直接呈递给B细胞。

体液免疫即是以效应B细胞产生抗体来达到保护目的的免疫机制，负责体液免疫的细胞是B细胞，体液免疫的抗原都为相对分子量在10000以上的蛋白质和多糖大分子。如***颗粒和细菌表面都带有不同的抗原，所以都能引起体液免疫。

而细胞免疫是由效应T细胞裂解或杀死靶细胞的过和。细胞免疫要比体液强的多。

清除物质不同 细胞免疫清除的是寄主细胞内寄生的微生物，而体液免疫清除的是游离在在寄主细胞外的抗原及其产生的有毒物质。负责免疫的细胞不同 负责细胞免疫的细胞是T细胞，负责体液免疫的细胞是B细胞。

体液免疫和细胞免疫的区别：源头不同：体液免疫源头是B细胞，细胞免疫源头是T细胞。作用物质或细胞不同：体液免疫的作用物质是特异性抗体，细胞免疫的是效应T细胞和淋巴因子。作用对象不同：体液免疫的作用对象是侵入内环境中的抗原，细胞免疫的是被抗原侵入的宿主细胞（即靶细胞）。

免疫调节知识点

1、免疫调节的实现有被动和主动两种方式。主动免疫涉及直接注射抗原，促使机体产生免疫反应；被动免疫则注射抗体，迅速提供保护。

2、①唯一能产生抗体的细胞：浆细胞。②唯一不能识别抗原的免疫细胞：浆细胞。③唯一能识别抗原但没有特异性的免疫细胞：吞噬细胞。（2）T细胞在胸腺中成熟，B细胞在骨髓中形成，两种细胞在受到***后增殖、分化成效应细胞和记忆细胞。吞噬细胞属于免疫细胞，但不属于淋巴细胞。

3、免疫调节的功能：消灭入侵的病原体，清除体内出现的衰老、坏死或癌变的细胞。免疫系统包括 （1）免疫器官：免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所，如胸腺、骨髓、扁桃体、淋巴结、脾等。（2）免疫细胞：包括吞噬细胞和淋巴细胞，期中前者没有特异性，后者包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟。

4、大题首先会给一个背景，如人体感冒、运动、被***等，然后让你用生物学知识分析其中的细节。一般来说每一问考查2~3个知识点，其中大部分是基础知识，个别空格比较难填。神经调节主要考这几个点：神经冲动的传导（钠离子内流等等）、突触模型（这个注意看图哦，有可能出现创新题型）、还有反射弧的内容。

5、免疫应答是机体免疫系统对自身和异己的识别和反应，并且排除异己保护自己的过程。 免疫应答可以分为两类：固有免疫和适应性免疫（体液免疫和细胞免疫）。 三大免疫功能：免疫监视、免疫防御、免疫自稳。 四种免疫能力：识别、反应、调节、记忆。

6、高二生物必修二知识点总结2 第一章人体的内环境与稳态 内环境：（由细胞外液构成的液体环境） 稳态 （1）概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。 （2）意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。

免疫系统与免疫功能知识点总结

1、第一道防线：体表屏障，包括身体表面的物理屏障和化学防御。（非特异性免疫）第二道防线：病原体进入内环境之后，由某些白细胞和血浆蛋白参与的非特异性反应。第三道防线：特异性反应，即免疫应分为细胞免疫和体液免疫。

2、免疫功能异常反应包括免疫系统的过度反应（致敏原引起的过敏反应或变态反应）和免疫系统功能减退（艾滋病）。艾滋病（AIDS）是获得性免疫缺陷综合征，是感染HIV引起的，HIV由于大量破坏人的***性T淋巴细胞而严重削弱免疫功能。

3、一，免疫调节的功能：消灭入侵的病原体，清除体内出现的衰老、坏死或癌变的细胞。

4、生物免疫调节知识点如下：免疫系统组成：免疫系统由免疫器官、免疫细胞以及免疫分子组成。其中，免疫器官包括骨髓、胸腺、淋巴结、脾等，它们是免疫细胞产生和成熟的地方。免疫细胞则包括淋巴细胞、巨噬细胞、自然杀伤细胞（NK细胞）等，它们在免疫反应中起重要作用。