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小班疾病知识-小班疾病知识教案

wasd8456 发布于2024-10-15 01:10:21 疾病知识 48 次

  1. 小班卫生保健小常识?
  2. 小班新生入园容易生病的原因?
  3. 幼儿园小班秋季保健温馨提示?
  4. 孩子明显行为异常:坐不住,喊叫,跑出教室等,家长仍坚持让随班就读,学校应该怎么办?

小班卫生保健小常识

幼⼉园⼩班保健知识

1、勤洗⼿:呼吸道传染病患者的⿐涕、痰液等呼吸道分泌物中包含很多病原,有可能经过⼿接触分泌物,传染给健康⼈,所以异常强调注意⼿的卫⽣。2、保证睡眠:晚间要保证孩⼦充⾜的睡眠,不要孩⼦过度疲劳。3、科学穿⾐:根据天⽓变化和幼⼉体质情景,适时增减⾐服。

4、多喝⽔:有利于体内毒素排泄,净化体内环境

小班疾病知识-小班疾病知识教案
(图片来源网络,侵删)

5、适当锻炼:锻炼⾝体可增加⾎液循环,提⾼⽪肤调节温度的本事,维护淋巴系统功能,从⽽增强⾝体抗病本事。

6、平衡营养:增强⾝体的抗病本事,合理、均衡营养膳⾷是关键。家长能够有意识地增加含钙量丰富的鱼虾、⾖制品,适当增加优质蛋⽩质,注意蔬菜⽔果的摄取,适当搭配粗粮和杂粮,避免⾼糖分、⾼脂肪和油炸⾷品。

  7、家中要经常开窗:坚持室内空⽓新鲜,让室内的空⽓流动起来,驱散病毒,以减少患病的机会;减少到空⽓流通不良的公共场所。

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  8、合理按排幼⼉的活动:⼈多的地⽅尽量少去,冬、春季⼈体消耗较⼤,免疫⼒下降,***乘虚⽽⼊,其中最为常见的是呼吸道疾病

  9、免疫预防:免疫接种(打预防针)是帮忙⼩朋友抵抗传染病的有效措施。

  幼⼉园⼩班保健知识篇2

小班疾病知识-小班疾病知识教案
(图片来源网络,侵删)

  ⼀、避免着凉:

  冬⽇寒潮多,⽓温变化⼤,幼⼉易着凉、感冒,常会引起许多⼤病,如肺炎、⼼肌炎、⼤叶性肺炎、急性肾炎、所以冬季要给幼⼉保暖,避免着凉。

  ⼆、保护⽪肤:

  冬季寒冷⼲燥,幼⼉⽪肤中⽔份散失多,⽪脂腺分泌少,⽪肤易⼲裂发痒,让幼⼉多吃蔬菜、⽔果、多喝开⽔,并常⽤热⽔洗⼿、脚、脸,再适当搽点护肤霜。

  三、注意室温:

  冬季对⼈体的`适宜温度是18摄⽒度,如⾼于23摄⽒度时,⼈就会感到头晕、疲倦。另外,如果室内外温差⼤,则易感冒。

  四、多晒太阳:

  阳光中的紫外线能杀灭⼈体表⾯的***和细菌,帮忙幼⼉对钙、磷的吸收,增强机体的抗病本事。此外,阳光也能提⾼红细胞的含氧量和增强⽪肤的调温作⽤,以及能增强神经系统的活动机能和幼⼉的体质。

  五、不坐凉地:

  冬季地⾯的温度很低,幼⼉坐在

小班新生入园容易生病原因

1.免疫系统不完善:幼儿园一个集体环境,孩子们接触的人和物品非常多,容易接触到各种病菌和***,而幼儿的免疫系统还不够完善,对于这些病菌和***的抵抗能力较弱,所以易生病。

2.接触疾病的机会增加:幼儿园里孩子们的接触机会增多,容易传染疾病。例如,如果一个孩子感染了***,其他孩子接触到他的唾液、鼻涕、粪便等分泌物,就有可能感染同样的***。

3.卫生习惯尚未养成:幼儿尚未养成良好的卫生习惯,他们不懂得正确洗手、避免接触脏物等基本卫生常识,容易传播细菌。

4.过度消毒:有些幼儿园为了防止传染病,会过度消毒,在这种情况下,孩子接触到的细菌和***减少,但是孩子的免疫系统也没有得到锻炼和提高,一旦离开这种环境,孩子就会更容易生病。

幼儿园小班秋季保健温馨提示?

以下是幼儿园小班秋季保健的温馨提示:

1.注意衣着:秋季气温变化较大,早晚温度较低,中午却可能会较高,建议选穿双层衣服或外套,以便于适应气温变化。

2.勤洗手:秋季常见的疾病有手足口病、感冒等,幼儿园小朋友的免疫能力相对较弱,建议经常洗手,以减少细菌的传播。

3.合理饮食:秋季是水果和蔬菜的丰收季节,应多吃一些富含维生素和纤维素的食物,如苹果、梨、柿子、***、萝卜等。

4.注意空气流通:秋季天气干燥,容易滋生细菌,应保证幼儿园教室空气流通,避免因长期封闭而滋生病菌。 

5.适当运动:秋季天气比较宜人,应该让幼儿适当参加户外运动,如放风筝、散步等,以增强身体素质。

孩子明显行为异常:坐不住,喊叫,跑出教室等,家长仍坚持让随班就读,学校应该怎么办?

孩子明显行为异常,坐不住,喊叫,跑出教室这类孩子,常规不好,规则意识薄弱,到专业机构***干预,会改善的。

目前,国内很多普小,基本没有融合教室,所以对有点特殊的孩子,在普小初级阶段特别艰难,老师关注不够,同学不理解,周围环境确实会令他们做出一些出格举动!

而这时,也许很多人会说为什么不去特校?而这类孩子,还不足以严重需要到特校,且在特校属于能力教高的部分,反而不能令其好好发展,会建议你去普小随班就读。

所以对于没有经历过的家长,你没有摊上这样的事,很难感同身受,无法理解这样的孩子,和其整个家庭所遭受到一种怎样窒息而又难堪的环境中。

(1)家长正视孩子情况。建议带孩子去专业医院评估,该干预,家长就带孩子干预。

(2)评估后把孩子真实情况、以及家长正在努力做的,反馈给学校做好连接工作

(3)学校了解情况,也会适当调整,而家长尽一切可能积极配合学校。

(4)与孩子班主任保持畅通,有问题及时[_a***_]。

所以提倡国内普小,建立融合教室,太需要了!


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